Comunicación 2

¿Qué tipo de comunicación utiliza la voz para expresar lo que se siente o piensa a través de las palabras?

• Comunicación No Verbal

• Lenguaje Verbal

• Comunicación Verbal

• Lenguaje Escrito

¿A qué se refiere la comunicación no verbal?

• Señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales

• Utilizar la voz para expresar lo que se siente o piensa

• Transcripción gráfica de los sonidos de las palabras

• Lenguaje construido por palabras

¿Qué tipo de lenguaje corresponde a la transcripción gráfica de los sonidos de las palabras?

• Lenguaje Verbal

• Comunicación Verbal

• Lenguaje Escrito

• Comunicación No Verbal

Según Berlo, ¿qué son las barreras en la comunicación?

• Señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales

• Obstáculos que afectan el proceso comunicativo y dificultan la transmisión y recepción de mensajes

• Barreras semánticas y contextuales que afectan la interpretación del mensaje

• Cualquier perturbación que distorsiona el mensaje durante la comunicación

¿Qué tipo de barreras impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje debido a defectos fisiológicos del emisor o del receptor?

• Barreras Fisiológicas

• Barreras Semánticas

• Barreras Psicológicas

• Barreras en la Comunicación

¿Qué son los procesos cognitivos según el texto?

• Se refiere a todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales

• Estructuras o mecanismos mentales que nos permiten adquirir, procesar, almacenar y recuperar información

• Capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual

• Corresponde al lenguaje construido por palabras

¿Qué tipo de proceso cognitivo se refiere a la focalización de los recursos mentales en un estímulo o tarea particular?

• Percepción

• Memoria

• Pensamiento

• Atención

¿Cuál es un ejemplo de pensamiento según el texto?

• Concentrarse en una lectura importante

• Analizar una teoría científica

• Recordar los puntos clave de una conferencia

• Interpretar el tono de voz de alguien para entender si están enojados o felices