Quiz Alice no País das Maravilhas

Na última cena do livro de “Alice do País das Maravilhas”, ocorre um julgamento em que os personagens discutem sobro o roubo das tortas da Rainha. A partir disso, assinale a alternativa que interpreta corretamente a relação entre a sociedade brasileira do Séc XXI e o trecho a seguir: “Silêncio!” e leu de seu bloco: “Regra Quarenta e Dois. Todas as pessoas com mais de um quilômetro e meio de altura devem se retirar do tribunal.”

• A hierarquia da Escola em relação aos alunos, em que os professores tem o poder de controlar e influenciar as ações e opiniões dos estudantes.

• A imposição da Igreja Católica , em que os líderes impõem suas ideias e costumes, a fim de que todos os seu seguidores sigam sem questionamentos.

• A imposição da sociedade sobre os cidadãos, no livro representada através da figura da Rainha, a qual cria ordens e impõe barreiras e limites aos seu súditos.

• A uma metáfora que se relaciona com a atual política brasileira, na qual os presidentes criam leis que beneficiem os próprios e o seu partido, assim prejudicando a comunidade.

Trecho I

"Na sociedade do cansaço, estamos sempre correndo atrás do próximo objetivo, da próxima conquista, sem nunca nos satisfazermos verdadeiramente."

Trecho II

"É, é isso", respondeu o Chapeleiro com um suspiro,"é sempre hora do chá, e nós não temos tempo de lavar as coisas entre um chá e outro."

"Então vocês ficam rodando em volta da mesa, não é?", disse Alice.

"Exatamente", disse o Chapeleiro, "à medida que as coisas vão ficando sujas."

"Mas o que acontece quando vocês chegam ao início outra vez?", Alice aventurou-se a perguntar.

"Eu proponho que mudemos de assunto", a Lebre de Março interrompeu, bocejando.[..]

No livro Alice no País das Maravilhas, um dos episódios em que são mostrados ao leitor é a Hora do chá, com o Chapeleiro Maluco. De acordo com seus conhecimentos sobre o conceito sociológico de Sociedade do Cansaço, assinale a opção que o relaciona corretamente ao episódio do chá.

• O episódio de Alice constrói uma crítica baseada na concepção de uma sociedade que está imersa irracionalmente em seu próprio sistema.

• A figura da rainha pode ser entendida no cotidiano como a figura de um presidente com comportamentos autoritários que legisla e executa as regras.

• Ambos inferem críticas ao modelo socialista, que se baseia em uma rotina de trabalho exaustiva.

• O ciclo do chá pode ser considerado uma metáfora para o capitalismo somente no sistema econômico do século XIX e XX.

No Capítulo 5 de "Alice no País das Maravilhas", o encontro de Alice com a Lagarta Azul contribui para:

• Desenvolver o tema da curiosidade.

• Explorar a natureza da realidade.

• Ilustrar a importância da amizade.

• Promover a aceitação das diferenças.

"Começou a lembrar de outras crianças que conhecia que ficariam bem como porcos e estava justamente pensando "se ao menos soubéssemos como fazer essa transformação...""

O trecho extraído do capítulo 6 "Porco e Pimenta" da obra "Alicie no país das maravilhas" é análogo ao seguinte ditado popular:

• "Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura"

• "Filho de peixe, peixinho é"

• "Pimenta nos olhos dos outros é refresco"

• "Cada macaco no seu galho"

No primeiro capítulo de "Alice no País das Maravilhas" de Lewis Carroll, Alice segue

o Coelho Branco e entra em sua toca, iniciando sua aventura. Considerando o

contexto vitoriano e as possíveis interpretações simbólicas, qual das alternativas

abaixo melhor representa a motivação de Alice e o simbolismo desse evento, com

base no trecho: "O que adianta um livro sem figuras nem diálogos?" ?

• O ato de seguir o Coelho Branco simboliza a busca de Alice por independência e

  igualdade, desafiando as expectativas sociais da era vitoriana, como evidenciado quando

  "ela correu atrás dele" (cap. 1), mostrando um espírito de rebeldia contra as normas

  estabelecidas.

• A entrada de Alice na toca do coelho representa a transição da infância para a vida

  adulta, conforme indicado quando ela "começou a pensar que ela bem podia seguir o

  coelho" (cap. 1), sugerindo a aceitação das responsabilidades e normas sociais vitorianas.

• A decisão de Alice de seguir o Coelho Branco reflete a influência do imperialismo

  britânico, pois "nunca antes tinha visto um coelho com um colete e um relógio de bolso"

  (cap. 1), destacando o desejo de explorar e conquistar novos territórios.

• A curiosidade de Alice, ao decidir seguir o Coelho Branco, simboliza uma crítica ao

  sistema educacional vitoriano, onde "o que adianta um livro sem figuras nem diálogos?",

  ressaltando a necessidade de uma abordagem mais imaginativa e exploratória.

Durante o desenvolvimento da história “Alice no país das maravilhas”, Lewis Carroll descreve as seguintes cenas presenciadas pela protagonista:

“Cinco e Sete nada disseram, mas olharam para Dois. Esse começou em voz baixa: “Ora, o caso é o seguinte, Senhorita, esta roseira devia ser vermelha, mas plantamos uma branca por engano, e se a Rainha descobrir, vamos todos perder a cabeça. Por isso, Senhorita, estamos fazendo o possível, antes de ela chegar, para...” Nesse momento, Cinco, que olhava ansiosamente para o jardim, gritou: “A Rainha! A Rainha!”, e os três jardineiros se atiraram instantaneamente no chão, achatados de cabeça para baixo.”

“Como é que eu vou saber?”, disse Alice, surpresa com a sua própria coragem. “Não é da minha conta.” A Rainha ficou vermelha de fúria e, depois de fitá-la por um momento como um animal selvagem, começou a gritar: “Cortem a cabeça dela! Cortem...”

Com base nos recortes dispostos acima, assinale a alternativa que contém o ideal melhor correlacionado com a forma de governo que a Rainha de Copas apresenta na obra literária.

• “Deus protege todos os governos legítimos, qualquer que seja a forma em que estão estabelecidos: quem tentar derrubá-los não é apenas um inimigo público, mas também um inimigo de Deus.” – Jacques Bossuet

• "Os homens têm menos escrúpulos em ofender quem se faz amar do que quem se faz temer, pois o amor é mantido por vínculos de gratidão que se rompem quando deixam de ser necessários, já que os homens são egoístas; mas o temor é mantido pelo medo do castigo, que nunca falha." - Nicolau Maquiavel

• “Qualquer governo é melhor que a ausência de governo. O despotismo, por pior que seja, é preferível ao mal maior da anarquia, da violência civil generalizada e do medo permanente da morte violenta.” – Thomas Hobbes

•    “Cada um de nós põe em comum sua pessoa e todo o seu poder sob a direção suprema da vontade geral, e recebemos, enquanto corpo, cada membro como parte indivisível do todo. [...] um corpo moral e coletivo, composto de tantos membros quantos são os votos da assembleia” - Jean-Jacques Rousseau

O Absolutismo é um sistema político que ficou caracterizado pela

concentração de poder nas mãos dos monarcas e foi marcado pelo autoritarismo

político da Rainha Vitória, em 1837 durante a época da Era Vitoriana. Alice no País

das Maravilhas, romance dirigido por Lewis Caroll, contradiz o pensamento

monárquico em um non sense no qual o abuso de poder é um impulsionador

importante na história. Nessa perspectiva, qual dos trechos abaixo condiz com os

valores apresentados na obra?

• A busca por justiça e equidade, representada pela determinação de descobrir

  quem roubou as tortas

• A representação da hierarquia social e do abuso de poder, exemplificado pela

  autoridade injusta da Rainha de Copas

• A metáfora da corrupção política, refletida na trama de quem é culpado pelo

  roubo das tortas.

• A luta contra a opressão e a tirania, evidenciada pela rebelião dos personagens

  contra as decisões arbitrárias da Rainha de Copas

De acordo com o trecho retirado do livro “Alice no País das Maravilhas”: “Primeiro, ele demarcou a pista de corrida circular (“o formato não importa”, explicou), depois posicionou todos espalhados pela pista. A largada não foi oficialmente declarada com o tradicional “um, dois, três e já”; puseram-se a correr de qualquer jeito, paravam quando bem entendiam, sem que ninguém soubesse ao certo quando a corrida chegara ao fim. No entanto, após aproximadamente meia hora, quando estavam já bem secos, o Dodô anunciou o término da corrida e todos se reuniram ao seu redor, perguntando, ofegantes: "Quem venceu?””

qual a analogia que nos traz sobre a vida nos dias atuais?

• o trecho trás ideias de meritocracia pois o personagem que mais se esforçou será claramente o que merece ganhar a corrida

• a analogia que esse trecho nos traz é de que todos saem do mesmo lugar e mesmo que em caminhos diferentes chegam na mesma linha de chegada: a morte

• a analogia proposta no trecho é que todos possuem um mesmo ponto de partida, porém ao longo do caminho cada um chega no seu próprio ponto de chegada ideal, mesmo não possuindo o mesmo percurso

• o texto faz a analogia que todos possuem ponto de partida diferentes, porém chegadas iguais

Leia o trecho retirado do livro “Alice no País das Maravilhas” e responda.

“ "O que é uma corrida de comitê?", perguntou Alice.

Não que ela quisesse mesmo saber, mas o Dodo fizera uma pausa como se pensasse que alguém deveria falar, e ninguém parecia inclinado a dizer nada.

"Bem", disse o Dodo, "a melhor maneira de explicar isso é fazendo." (…)

Primeiro ele delimitou a pista de corridas como um tipo de circulo (a forma exata não importa, ele dissera) e então todo o destacamento foi distribuído pela pista, aqui e ali. Não houve o tradicional "Um, dois, três e já!" mas todos começavam a correr quando queriam e paravam quando queriam, daí não era fácil saber quando a corrida terminava. Entretanto, quando eles já estavam correndo há mais ou menos meia-hora, e já estavam quase secos, o Dodo repentinamente gritou: "A corrida está acabada" “

Ao longo do livro, a protagonista Alice concorda em participar de diversas atividades propostas por outros personagens, muitas vezes sem compreender o motivo. O que essa característica revela sobre sua personalidade?

• A curiosidade insaciável de Alice, que a leva a explorar o desconhecido sem temor.

• A resiliência de Alice, que a permite se adaptar rapidamente a circunstâncias incomuns.

• A conformidade e passividade de Alice, que a fazem aceitar qualquer situação sem questionar.

• A teimosia de Alice, que a faz insistir em participar de atividades ilógicas.

"Puxa, puxa! Como está tudo tão estranho hoje! E ontem as coisas estavam tão normais! O que será que mudou à noite? Deixe-me ver: eu era a mesma quando acordei de manhã? Tenho a impressão de ter me sentido um pouco diferente. Mas se eu não sou a mesma, a próxima questão é "Quem sou eu" Ah! esta é a grande confusão" E Alice começou a pensar em todas as crianças que ela conhecia e que tinham a mesma idade dela, para ver se tinha se transformado em alguma delas."

A partir do trecho de "Alice no país das maravilhas" escolha a alternativa que defina, corretamente, a situação de Alice e que apresente os fatores que desencadearam o contexto ali apresentado.

• O trecho acima remete uma crise de identidade vivenciada pela personagem Alice, a qual sentia muita tristeza ao ponto de afogar-se em suas próprias lágrimas, devido ao fato de ter encolhido após se abanar com o leque do coelho.

• O trecho apresenta uma crise de identidade da personagem, que após chegar ao país das maravilhas sente-se estranha em relação às novas experiências, como ter crescido demais a ponto de bater a cabeça no teto da sala onde estava e chorar até que suas lágrimas alagassem o lugar.

• O rato questiona a personagem Alice sobre sua identidade, o que a faz entrar em uma crise existencial e um choro profundo, a ponto de que a mesma conseguisse se afogar em suas próprias lágrimas.

• A situação representada no texto faz alusão ao momento em que Alice chora de raiva após a rainha ter ordenado que a cabeça da duquesa, sua melhor amiga, fosse cortada.