Quy định MAG

Quy định MAG

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Phương Tiện Giao Thông

Phương Tiện Giao Thông

KG - 12th Grade

10 Qs

Các loại hình trí thông minh

Các loại hình trí thông minh

6th Grade - University

10 Qs

Để coi "học sinh Lê Khiết" đến đâu :)))))

Để coi "học sinh Lê Khiết" đến đâu :)))))

10th - 12th Grade

12 Qs

Ô nhiễm không khí

Ô nhiễm không khí

5th Grade - Professional Development

10 Qs

Đạo đức lớp 2- Bài 7

Đạo đức lớp 2- Bài 7

12th Grade

10 Qs

những điều con cần biết trước khi tới trường

những điều con cần biết trước khi tới trường

1st - 12th Grade

15 Qs

BODYBAS Nutrition Test - Part 2 - Chapter 7

BODYBAS Nutrition Test - Part 2 - Chapter 7

10th Grade - University

10 Qs

GAME B3-Cộng Nghiệp Biệt Nghiệp_TYHN3G-K4

GAME B3-Cộng Nghiệp Biệt Nghiệp_TYHN3G-K4

1st Grade - University

10 Qs

Quy định MAG

Quy định MAG

Assessment

Quiz

Life Skills

12th Grade

Hard

Created by

KVC Program

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong trường hợp sự suy giảm về chất lượng không khí có khả năng sẽ gây ảnh hưởng đến cộng

đồng địa phương, các tổ chức rà phá cần làm gì? (When degradation of air quality is likely to affect local communities, what must demining organisations do?)

Lập tức dừng lại các hoạt động để không ảnh hưởng tới khu vực sinh hoạt của người dân. (Immediately stop activities so as not to affect local areas.)

Liên lạc với người dân và chính quyền địa phương để giải thích

về phạm vi, quy mô và thời gian của sự suy giảm chất lượng không khí. (Liaise with local communities and authorities to

explain the scope, scale and duration of any likely air degradation.)

Tạm dừng hoạt động và chờ đến khi có điều kiện gió phù hợp thì tiếp tục tiến hành. (Pause the operation and wait until there are suitable wind conditions before continuing.)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các đội rà phá cần lưu ý gì về dòng nước khi tiến hành rà phá? (What must demining teams notice about watercourses for the purposes of clearance?)

Không rà phá ở nơi dòng nước bị ô nhiễm. (Do not conduct operations in polluted areas).

Chỉ tiến hành rà phá khi tốc độ dòng chảy an toàn để di chuyển. (Only proceed when the flow rate is safe to move.)

không được chặn hay chuyển hướng dòng chảy tự nhiên của các nguồn nước. (must NOT obstruct or divert the natural flow of watercourses)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tình trạng suy thoái đất đai tại những vùng đất bị ô nhiễm bom mìn vật nổ ở Việt Nam đã khiến cho sản lượng lúa trên mỗi héc-ta đất bị ô nhiễm giảm bao nhiêu phần trăm? (Soil degradation in land contaminated with mines and explosives in Vietnam resulted in a reduction in rice crop production per hectare of effected land by what percentage?)

50%

55%

60%

65%

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi sử dụng máy cơ giới để dọn dẹp, loại bỏ cây cối hoặc hoạt động ở những khu

vực có nguy cơ bị xói mòn, nhân viên lái máy của MAG cần lưu ý gì? (Where mechanical operations involve the removal of vegetation, or occur on ground that

may be subject to erosion, what should MAG operators notice?)

Đảm bảo dọn dẹp sạch sẽ, không để lại cây cối ở khu vực rà phá (Make sure to clean up thoroughly and do not leave any vegetation in the area)

Đảm bảo cây cối có thể hồi sinh và hạn chế xói mòn (to secure the regeneration of vegetation and to limit erosion).

Dọn dẹp nhanh chóng trong thời gian sớm nhất có thể, tránh ảnh hưởng cảnh quan khu vực (Clean up quickly as soon as possible, avoiding affecting the area's landscape)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các tác động đến môi trường gây ra bởi vấn đề ô nhiễm vật liệu nổ được phân loại thế nào? (How many categories can environmental impact resulting from EO

contamination be broken down into?)

Năm nhóm: Nỗi lo sợ về VLN - Sự tồn tại của VLN - Sự xuống cấp - Sự phát nổ - Sự hư hại (5 sub-categories: Fear - Presence - Deformation - Detonation - Deterioration).

Bốn nhóm: Nỗi lo sợ về VLN - Sự tồn tại của VLN - Sự phát nổ - Sự hư hại (4 sub-categories: Fear - Presence - Detonation - Deterioration).

Ba nhóm: Sự tồn tại của VLN - Sự phát nổ - Sự xuống cấp/hư hại (3 sub-categories: Fear or presence - Detonation - Deterioration).

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để ứng phó với sự suy giảm chất lượng không khí, MAG cần chú ý gì? (In response to degradation of air quality, what should MAG remain aware?

điều kiện gió phổ biến trong khu vực (the prevailing wind conditions in the area)

khả năng đẩy khói, bụi và hơi độc của gió đến khu vực sinh hoạt của người dân (the ability of prevailing winds to carry smoke, dust and toxic fumes to local communities)

khu vực sinh hoạt của các cộng đồng địa phương (the location of local communities)

tất cả các đáp án trên (All above)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để xử lý chất thải độc hại, nguy hiểm, cần phải được phê duyệt và hỏi ý kiến những ai? (To dispose toxic and hazardous waste, who may MAG inform and advise?)

Giám đốc Điều hành Kỹ thuật (TOM) hoặc người đại diện TOM (TOM or his

representative)

Cơ quan Hành động Bom mìn Quốc gia (National Mine Action Authority - NMAA)

Giám đốc Điều hành Kỹ thuật (TOM) hoặc người đại diện TOM, Cơ quan Hành động Bom mìn quốc gia (TOM or his

representative, NMAA)

Giám đốc Điều hành Kỹ thuật (TOM) hoặc người đại diện TOM, Cơ quan Hành động Bom mìn quốc gia, người dân địa phương (TOM or his

representative, NMAA, local community)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?