Ôn tập chương 1

Đâu là 3 thành tố chính trong mô hình TPACK?

• Technological Knowledge

• Content Knowledge

• Technological Pedagogical Knowledge

• Pedagogical Knowledge

Có mấy giai đoạn ứng dụng CNTT?

• 1

• 3

• 2

• 4

Chữ I(Interactive) trong mô hình PICRAT có nghĩa là gì?

• Thụ động

• Sáng tạo

• Tương tác

• Thay thế

Đâu là vai trò của CNTT trong dạy học?

• Là môi trường học tập trực tuyến

• Thay thế hoàn toàn phương pháp giảng dạy truyền thống

• Giải quyết tất cả các vấn đề trong dạy học

• Là môi trường mô phỏng

Giai đoạn ứng dụng CNTT nào sử dụng phương pháp lấy người học là trung tâm?

• Tiếp cận/Khám phá (Emerging)

• Áp dụng/Thử nghiệm (Applying)

• Chuyển dịch/Tích hợp (Infusing)

• Biến đổi/Chuyển đổi (Transforming)

HS tự học với phần mềm dưới sự định hướng của GV là biểu hiện của cấp độ nào trong ứng dụng CNTT?

• Cấp độ 1

• Cấp độ 2

• Cấp độ 3

Đâu là biểu hiện của việc lạm dụng CNTT trọng dạy học?

• Tham khảo tài nguyên của người khác

• Kết hợp hài hòa giữa PPDH truyền thống và hiện đại

• Không khuyến khích học sinh sử dụng công nghệ

• Tạo môi trường học tập trực tuyến lành mạnh

Những thách thức nào có thể gặp phải khi ứng dụng CNTT trong dạy học?

• Thiếu hụt trang thiết bị và cơ sở hạ tầng

• GV chưa được đào tạo bài bản

• Học sinh thiếu kĩ năng sử dụng CNTT

Giai đoạn cuối trong các giai đoạn ứng dụng CNTT là gì?

• Tiếp cận/Khám phá (Emerging)

• Biến đổi/Chuyển đổi (Transforming)

• Chuyển dịch/Tích hợp (Infusing)

• Áp dụng/Thử nghiệm (Applying)

PICRAT là một mô hình lý thuyết gồm ..... ô vuông

• 6

• 7

• 8

• 9