La promoción de la salud nos resulta útil en...
Ámbitos, métodos y programación en promoción de la salud

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Mercedes P
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Recién nacidos
Futbolistas
La escuela
Todas las anteriores son ciertas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Vamos a utilizar una pegatina como recurso didáctico en un programa de higiene bucodental dirigido a escolares. ¿Dónde les aconsejarías que la pusiesen?
En su escritorio de casa
En su mochila
En el espejo del baño
No tienen por qué ponerla en ningún sitio, es solo un regalo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Uno de los siguientes medios no es útil en promoción de la salud. Señala cuál:
Televisión
Prensa
Todos los medios anteriores se pueden utilizar en promoción de la salud
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Si hablamos de un "análisis de la situación de la salud de una zona concreta, se recoge información y se propone un plan de actuación para resolver los problemas detectados, todo ello con la participación de la comunidad", entonces nos estamos refiriendo a....
Una campaña electoral
Un diagnóstico de salud participativo
Algo poco realista
Todas las anteriores son ciertas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Una de las siguientes características nos llevaría a descartar un recurso didáctico en educación para la salud. Señala cuál:
Los receptores del programa han participado en la selección del recurso
Presenta situaciones de la vida diaria
El recurso es estupendo, pero no hay ejemplares suficientes
Ha sido sometido a prueba
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Uno de los siguientes no es un elemento que suele estar presente en una programación en educación para la salud.
Actividades
Resultados
Objetivos
Bibliografía
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
En relación con la programación, una de las siguientes afirmaciones es falsa...
Hay que ser prudentes al enunciar un cambio planificado en las conductas
Hay que hacer una programación compleja aunque el problema sea fácil
Trabajar con la gente y no exclusivamente para la gente es propio de programaciones participativas
La investigación-acción es un modelo participativo
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