SAS IPA  8

SAS IPA 8

6th - 8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

STS 1 IPAS KElas 6

STS 1 IPAS KElas 6

6th Grade - University

35 Qs

BAHASA INDONESIA 7

BAHASA INDONESIA 7

7th Grade

35 Qs

KELAS 6 TEMA 8 IPA

KELAS 6 TEMA 8 IPA

6th Grade

35 Qs

PAT Tema 7 Kelas 6

PAT Tema 7 Kelas 6

6th Grade

35 Qs

Penilaian Harian B. Indo dan B. Sunda

Penilaian Harian B. Indo dan B. Sunda

6th Grade

35 Qs

SUMATIF TENGAH SEMESTER IPAS KELAS VI

SUMATIF TENGAH SEMESTER IPAS KELAS VI

6th Grade - University

35 Qs

PJOK SD

PJOK SD

4th - 6th Grade

40 Qs

PTS Seni Budaya Kelas 7 Semester 2

PTS Seni Budaya Kelas 7 Semester 2

7th Grade

35 Qs

SAS IPA  8

SAS IPA 8

Assessment

Quiz

Education

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Mujiono Mujiono

Used 1+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cahaya adalah salah satu contoh gelombang elektromagnetik. Sifat yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah….

memerlukan medium untuk merambat

dapat dipantulkan

dapat diuraikan

dapat dibiaskan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dua buah cermin datar diletakkan membentuk sudut 90o, maka jumlah bayangan yang terbentuk… .

3

4

5

6

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada lampu senter, bola lampu kecil diletakkan di titik fokus cermin cekung. Hal ini dimaksudkan agar sinar yang terpantul dapat….

berkumpul di satu titik

sejajar ke tempat yang jauh

menyebar ke segala arah

membentuk bayangan nyata, diperkecil

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung apabila benda terletak pada jarak
kurang dari titik fokus cermin adalah....

maya, terbalik, diperkecil, dan terletak antara M dan F

maya, tegak, diperbesar, dan terletak di belakang cermin

nyata, terbalik, sama besar dan terletak di titik M

maya, tegak, diperkecil, dan terletak di belakang cermin

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ....

mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata

mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan menyerap cahaya yang diterima

mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan

mata dapat melihat benda karena saraf-saraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! Cahaya lewat melalui celah terbuka (pupil)

  1. 1. Cahaya lewat melalui celah terbuka(pupil)

2. Cahaya masuk ke mata kamu melalui cairan bening mata (kornea)

3. Cahaya dikumpulkan untuk membentuk bayangan terbalik pada retina.

4. Iris mengatur ukuran pupil untuk mengendalikan beberapa banyak cahaya dapat lewat.

Urutan jalannya pembentukan bayangan pada mata yang benar adalah … .

1 – 2 - 4 – 3          

2 – 1 – 3 – 4

2 – 1 – 4 – 3

4 – 3 – 1 –

1 – 2 - 4 – 3  

2 – 1 – 3 – 4

2 – 1 – 4 – 3

4 – 3 – 1 – 2

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada saat berjalan di tempat yang gelap, diameter pupil akan menjadi lebih lebar. Hal tersebut karena pupil mempunyai fungsi untuk … .

jalan masuknya cahaya ke dalam mata

memfokuskan bayangan pada retina

memfokuskan cahaya sehingga terbentuk bayangan

menerima rangsang dan meneruskannya ke otak

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?