
10 JM Pensamiento Computacional
Authored by Ana Boneth
Computers
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el pensamiento computacional?
Resolver problemas sin utilizar algoritmos o secuencias.
Utilizar habilidades lógicas para analizar información de manera efectiva.
Combinar recursos sin tener en cuenta la eficiencia en la solución.
Es el pensamiento que se usa solo en el mundo digital.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Por qué es importante tener algoritmos en la resolución de problemas?
Porque los algoritmos son exclusivos para la computación.
Porque los algoritmos solo se utilizan en casos complejos.
Porque los algoritmos nos permiten resolver problemas de manera organizada y paso a paso.
Porque los algoritmos no requieren probar diferentes pasos para encontrar la solución correcta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué es el internet y como se puede describir mejor?
Una red de dispositivos electrónicos conectados en una ubicación especifica.
Una gigantesca red mundial de computadoras y dispositivos conectados entre sí.
Un tipo de programa de seguridad en línea para proteger datos personales.
Un sistema de almacenamiento de archivos en la nube.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué técnica nos ayuda a resolver problemas grandes y complicados dividiéndolos en partes más pequeñas y fáciles de entender?
Análisis de datos.
Descomposición de problemas.
Creatividad e innovación.
Comunicación efectiva.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué función cumple la programación en relación con las computadoras?
Almacenar y proteger archivos en la nube.
Comunicarse con personas de todo el mundo.
Interactuar con dispositivos electrónicos.
Crear instrucciones para que la computadora realice tareas específicas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un algoritmo es un ________ de ________ detalladas que una computadora o un robot debe seguir paso a ________ para que pueda realizar una ________ o solucionar un problema.
conjunto, instrucciones, paso, tarea
grupo, instrucciones, paso, tarea
conjunto, ordenes, paso, tarea
grupo, ordenes, paso, tarea.
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