Quiz z ułamków i liczb dziesiętnych

Quiz z ułamków i liczb dziesiętnych

5th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

180 pytań na 180 lecie szkoły w Otorowie - 9 tydzień

180 pytań na 180 lecie szkoły w Otorowie - 9 tydzień

5th Grade

8 Qs

Potęga o wykładniku całkowitym. Działania na potęgach.

Potęga o wykładniku całkowitym. Działania na potęgach.

1st - 5th Grade

10 Qs

Sprawdzian liczby rzeczywiste Klasa 1 a BSR

Sprawdzian liczby rzeczywiste Klasa 1 a BSR

1st - 5th Grade

9 Qs

mnożenie ułamków zwykłych

mnożenie ułamków zwykłych

5th - 6th Grade

14 Qs

Potęgi, logarytmy, wzory skróconego mnożenia

Potęgi, logarytmy, wzory skróconego mnożenia

1st Grade - University

12 Qs

Rachunek prawdopodobieństwa

Rachunek prawdopodobieństwa

1st - 6th Grade

11 Qs

Pole rombu i trapezu

Pole rombu i trapezu

5th Grade

9 Qs

Dzielniki

Dzielniki

5th Grade

9 Qs

Quiz z ułamków i liczb dziesiętnych

Quiz z ułamków i liczb dziesiętnych

Assessment

Interactive Video

Mathematics

5th Grade

Easy

Created by

Weronika Gandecka

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jakie typy liczb występują w działaniach omawianych na lekcji?

Tylko liczby całkowite

Tylko ułamki zwykłe

Tylko liczby dziesiętne

Zarówno ułamki zwykłe, jak i liczby dziesiętne

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Co oznacza podniesienie nawiasu do potęgi drugiej?

Nawias jest dzielony przez siebie

Wartość nawiasu jest podnoszona do potęgi trzeciej

Wartość nawiasu jest podnoszona do kwadratu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wystarczy zapisać 3,4

Nie da się tego ułamka zamienić na liczbę dziesiętną.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Czy ważne jest, aby ułamki zwykłe miały ten sam mianownik podczas dodawania lub odejmowania?

Tak, ułatwia to obliczenia i pozwala prawidłowo wykonać działanie.

Nie ma to znaczenia.

Nie ma to znaczenia, można dodawać i odejmować ułamki zwykłe bez wspólnych mianowników.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Czy w pokazanym materiale i w przykładach rozwiązanych na lekcji istotna była kolejność wykonywania działań?

Nie

Tak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Czy każdy ułamek dziesiętny można zapisać w postaci ułamka zwykłego?

Tak

Nie

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Można ją zapisać w postaci liczby dziesiętnej 7,2