EVALUACION MATUTINA

EVALUACION MATUTINA

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

EVALUACION SIMETRIAS

EVALUACION SIMETRIAS

4th Grade

15 Qs

la valeur de position dans les nombres décimaux - Exer. 6

la valeur de position dans les nombres décimaux - Exer. 6

5th Grade

10 Qs

Adición y sustracción hasta 100

Adición y sustracción hasta 100

1st Grade

10 Qs

LA FAMILIA DEL 30

LA FAMILIA DEL 30

1st Grade

10 Qs

REFUERZO DE MATEMÁTICAS

REFUERZO DE MATEMÁTICAS

4th Grade

10 Qs

Conocimientos Previos

Conocimientos Previos

5th - 10th Grade

15 Qs

DOBLE

DOBLE

2nd Grade

10 Qs

Relación de potencias y raíces

Relación de potencias y raíces

1st Grade

10 Qs

EVALUACION MATUTINA

EVALUACION MATUTINA

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Gloria Mayerhoffer

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Semánticamente, las palabras presentan significados básicos de carácter universal que responden a la realidad, como el denotativo. En esta marca conceptual, elija la alternativa que expresa significado de este tipo.

A) Manuel le sacó el jugo al libro que le obsequiaron.

B) Este encuentro sí que sacará ronchas a todos.

C) La elección de Pedro generó una lluvia de dudas.

D) Soy tan piña que debo comprarme un huairuro.

E) Premiarán al nuevo ganador del Premio Nobel.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Considerando que los signos que no guardan una relación de semejanza física ni de contiguidad con la realidad representada se denominan símbolos, señale qué alternativa no corresponde a esa clasificación.

A) El estandarte de un colegio

B) El escudo de Alianza Lima

C) La cruz del cristianismo

D) Una caricatura de Ricardo Gareca

E) La palabra “borbotear”

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Según Saussure: «No hay motivación para que a tal o cual significado le corresponda tal o cual significante». Acorde con esta idea, complete el enunciado «el maestro ginebrino se refiere a la característica ..... del signo que se evidencia en la existencia de …..»

A) mutable – sinónimos

B) lineal – fonemas

C) biplánica – significado y significante

D) arbitraria - sinónimos

E) convencional – diversas lenguas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

En ciertos contextos, se puede emplear un hiperónimo para hacer referencia a una palabra mencionada antes en el enunciado. ¿En cuál de las siguientes opciones, la referencia se fija mediante un hiperónimo resaltado en negritas? (UNMSM 2018 I)

A) El hombre nacido en nuestra tierra piensa siempre en la naturaleza. Como peruano, considera la historia de los paisajes naturales.

B) Mi tío siempre va a ese lugar donde conoció a la mujer de su vida. En efecto, esa hermosa alameda le trae gratos recuerdos.

C) El biólogo de la universidad hace experimentos en el laboratorio. El científico espera hallar algo relevante para la teoría genética.

D) Ese individuo suele ser cordial, respetuoso y algo solemne. Las damas mayores dirían de él que es un verdadero caballero.

E) Se ha comprado un automóvil muy funcional y de aspecto elegante. Cuando lo veas, felicítalo por su nuevo carro.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Las relaciones semánticas se clasifican en antonimia, sinonimia, polisemia, etc. De acuerdo con ello, indique en qué opciones hallamos polisemia.

I. Mis vecinos siempre pelean como perros y gatos.

II. Mi nota sí que fue pésima, pero la tuya fue óptima.

III. En esta pista hallé la pista del verdadero criminal.

IV. Cuando volaba mi cometa, vimos un cometa pequeño.

A) Solo III

B) I y II

C) II y IV

D) III y IV

E) Solo IV

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Correlacione ambas columnas respecto a las relaciones semánticas y otros aspectos.

A. Hasta arriba pintaron el asta de la bandera.

B. Estableció las horas de entrada y salida.

C. Depositó su capital en un banco de la capital.

D. Obtuvo un pésimo resultado por su muy mala labor.

E. Emplea colores, témperas, plumones en sus cuadros

1. Cohiponimia

2. Sinonimia

3. Homonimia

4. Antonimia

5. Polisemia

A) A3, B4, C2, D5, E1

B) A3, B4, C5, D2, E1

C) A2, B1, C3, D4, E5

D) A4, B3, C5, D2, E1

E) A4, B3, C2, D1, E5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

En la siguiente circunstancia: «Juanita regresa del campo con la piel irritada y comezón, por lo que su mamá le aplica una crema para aliviarla. Esa noche, al llegar del trabajo, su papá descubre que en la zona de la irritación hay el arañazo que le produjo un arbusto», ¿qué clase de signos interpretaron, respectivamente, la madre y el padre de Juanita?

A) Indicio – ícono

B) Huella – síntoma

C) Síntoma – huella

D) Presagio – huella

E) Índice – indicio

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?