Retomada Descritores-8º anos-1ª Ed.Prova Paraná 2024

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8th Grade

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Retomada Descritores-8º anos-1ª Ed.Prova Paraná 2024

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Assessment

Quiz

Science

8th Grade

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IVAN RABELO

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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O consumo excessivo de açúcares, gorduras saturadas e sódio pode estar relacionado ao desenvolvimento de diversas doenças crônicas, como obesidade, diabetes, doenças cardíacas e hipertensão. Qual das alternativas a seguir MELHOR representa uma estratégia para reduzir o consumo desses nutrientes?

A) Consumir alimentos processados e industrializados com frequência, pois são práticos e saborosos.

B) Limitar o consumo de frutas, legumes e verduras, que contêm fibras que auxiliam na saciedade e no controle do apetite.

C) Priorizar alimentos frescos e minimamente processados, como frutas, legumes, verduras, grãos integrais e proteínas magras, e ler os rótulos dos alimentos para identificar o teor de açúcares, gorduras saturadas e sódio.

D) Substituir refeições por shakes e suplementos alimentares, que podem conter alto teor de açúcares e outros nutrientes artificiais.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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O diabetes é uma doença metabólica caracterizada por níveis elevados de...................no sangue.

a) Lipídios

b) Proteínas

c) Água

d) Glicose

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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As células são unidades básicas da vida, responsáveis por diversas funções essenciais para o funcionamento dos organismos. Qual das alternativas a seguir MELHOR representa a principal diferença entre células procariontes e eucariontes?

A) Células procariontes possuem núcleo definido por membrana nuclear, enquanto células eucariontes não possuem.

B) Células procariontes possuem material genético livre no citoplasma, enquanto células eucariontes possuem material genético organizado em um núcleo verdadeiro.

C) Células procariontes possuem organelas membranosas complexas, como mitocôndrias e retículo endoplasmático, enquanto células eucariontes não possuem.

D) Células procariontes são unicelulares, enquanto células eucariontes podem ser unicelulares ou multicelulares.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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As.........................organelas presentes em praticamente todas as células eucarióticas, incluindo as células humanas. Elas são conhecidas como a "central energética" da célula, pois são responsáveis por produzir a maior parte da energia necessária para o funcionamento celular.

a) mitocôndrias

b) ribossomos

c) memblana plasmática

d) Citoplasma

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Os seres vivos apresentam diferentes níveis de organização, desde a célula, a unidade fundamental da vida, até os organismos mais complexos. Qual das alternativas a seguir MELHOR representa a sequência correta dos níveis de organização dos seres vivos, do menor para o maior?

A) Organela, célula, tecido, órgão, sistema, organismo.

B) Tecido, célula, sistema, órgão, organismo.

C) Organela, célula, tecido, órgão, organismo, sistema.

D) Célula, tecido, órgão, sistema, organismo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Os tecidos, formados por diferentes tipos de células, podem ser classificados em quatro categorias principais. Qual das alternativas a seguir MELHOR identifica o tipo de tecido responsável pela formação do coração?

A) Tecido epitelial: Reveste a superfície externa do corpo e órgãos internos, protegendo-os e permitindo a troca de gases e outras substâncias.

B) Tecido muscular: Formado por células musculares que se contraem e relaxam, também responsáveis pela movimentação do corpo.

C) Tecido conjuntivo: Preenche espaços entre outros tecidos, fornecendo suporte e conectando diferentes partes do corpo.

D) Tecido nervoso: Formado por neurônios e células de suporte, responsáveis pela transmissão de impulsos nervosos e controle das funções corporais.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Em uma cadeia alimentar temos uma sequencia de benificiados onde os seres vivos se relacionam. Dentro da cadeia quem é o ser autótrofo?

Veja a figura abaixo e responda.

a) Consunidor Primário

b) Decompositor

c) Produtor

d) Cosumidor Quartenário

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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A nomenclatura binomial é importante para:

a) Facilitar a comunicação científica entre biólogos de todo o mundo.

b) Evitar confusões na identificação de espécies.

c) Organizar as espécies em grupos de parentesco.

d) Todas as alternativas estão corretas.