ĐỀ THI THỬ TNTHPT

Câu 1: Cho các bước sau:

(1) Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng.

(2) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.

(3) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến.

(4) Tạo dòng thuần chủng.

Quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến là:

• A. (1) → (3) → (2)

• B. (3) → (2) → (1)

• C. (3) → (2) → (4)

• D. (2) → (3) → (4)

Câu 2: Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với

• thực vật và vi sinh vật

• động vật và vi sinh vật

• động vật bậc thấp

• động vật và thực vật

Cho các thành tựu sau:

(1) Tạo cây lưỡng bội thuần chủng về tất cả các gen.

(2) Tạo giống dâu tằm tam bội.

(3) Tạo giống mới mang đặc điểm của 2 loài.

(4) Tạo giống dưa hấu đa bội.

Các thành tự được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến là:

• (3) và (4)

• (1) và (3)

• (1) và (2)

• (2) và (4)

Để tạo ra cơ thể mang bộ NST của 2 loài khác nhau mà không qua sinh sản hữu tính, người ta sử dụng phương pháp

• lai tế bào soma

• gây đột biến nhân tạo

• nhân bản vô tính

• cấy truyền phôi

Đọc nội dung và ghép cột trên hình

• 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

• 1-c, 2-b, 3-a, 4-d

• 1-c, 2-a, 3-c, 4-d

• 1-b, 2-a, 3-c, 4-d

công nghệ tế bào thực vật có bao nhiêu công nghệ?

Trong công nghệ tế bào thực vật, phương pháp nào có sử dụng hóa chất consixin?

• Nuối cấy mô tế bào và lai tế bào sinh dưỡng

• Nuối cấy mô tế bào và nuôi cấy hạt phấn

• Nuôi cấy hạt phấn và lai tế bào sinh dưỡng

• Nuối cấy mô tế bào

Có mấy bộ ba kết thúc

Thành phần hữu sinh của hệ sinh thái gồm:

• sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ

• sinh vật tiêu thụ bậc 1, sinh vật tiêu thụ bậc 2, sinh vật phân giải

• sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải

• sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải

Diễn thế sinh thái có thể hiểu là

• sự biến đổi cấu trúc quần thể

• quá trình thay thế quần xã này bằng quần xã khác

• mở rộng vùng phân bố

• tăng số lượng quần thể