
Documento sobre Programação
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Computers
•
10th Grade
•
Easy
ADEMAR JUNIOR
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um dos objetivos mencionados no documento?
Aprender a tocar um instrumento musical
Desenvolver os pilares do pensamento computacional
Estudar a história da arte
Aprender a cozinhar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual função é mencionada no documento para ser utilizada na programação?
print()
scanf()
delay()
main()
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual conceito é abordado no documento?
Conceitos de física quântica
Conceitos de lógica booleana
Conceitos de biologia molecular
Conceitos de química orgânica
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual ferramenta é mencionada para prototipagem?
Raspberry Pi
BeagleBone
Arduino
Micro:bit
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual técnica de programação é mencionada no documento?
Programação orientada a objetos
Programação funcional
Programação por blocos ou código
Programação lógica
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo dos semáforos?
Informar aos usuários de trânsito o momento permitido à circulação, à espera e à transição entre uma ou outra circunstância.
Aumentar a velocidade dos veículos nas vias urbanas.
Reduzir o número de veículos nas ruas.
Melhorar a qualidade do ar nas cidades.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que acontece quando os semáforos estão sincronizados?
Aumentam a formação de congestionamentos.
Reduzem a formação de congestionamentos.
Não têm efeito sobre o trânsito.
Aumentam a velocidade dos veículos.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como os semáforos beneficiam os pedestres e ciclistas?
Aumentando a velocidade dos veículos.
Reduzindo a quantidade de veículos nas ruas.
Facilitando a travessia de pedestres e ciclistas em vias urbanas.
Melhorando a qualidade do ar.
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