тест 101-150

#####     Жаттығулар мен лабораториялық жұмыстар мына мақсатпен жүргiзiледi:

• ?????     таныс жағдайда бiлiмдердi қолдануға ұйымдастыру 

• ?????     жаңа бiлiмдердi ойланып, есте қалдыруға ұйымдастыру

• ?????     жаңа материалды түсiнуге ұйымдастыру

• ?????     жаңа жағдайда бiлiмдердi пайдалануға ұйымдастыру

• ?????     жаңа материалды қолдауға ұйымдастыру

#####     Стандартқа жатпайтын есептердi шешу мына мақсатпен жүргiзiледi:

• ?????     жаңа жағдайда бiлiмдердi қолдануға ұйымдастыру 

• ?????     таныс жағдайда бiлiмдердi қолдануға ұйымдастыру

• ?????     материалды есте сақтау мен ақылға салуға ұйымдастыру

• ?????     жаңа материалды түсiнуге ұйымдастыру

• ?????     жаңа материалды қабылдауға дайындау

#####     Жаңа материалды оқыту сабағы мынадан басталады:

• ?????     тiрек бiлiмдердiң өзектiлiгiн ашу мен сабақ тақырыбын мотивтеу 

• ?????     жаңа бiлiмдердi қалыптастырудан

• ?????     үй тапсырмасынан

• ?????     тиянақтап, бекiту мен жаттығулар

• ?????     өткен тақырып бойынша қайталау мен бiлiм тексеру

#####     Тиянақтап бекiту мен практикалық бiлiктiлiктi қалыптастыру сабақтары мынадан басталады:

• ?????     қайталау және 1-шi, 2-шi деңгейде меңгеру

• ?????     жаңа жағдайда бiлiмдердi пайдаланудан

• ?????     жаңа бiлiмдердi қалыптастырудан

• ?????     тiрек бiлiмдердiң өзектiлiгiн ашу

• ?????     барды дамыту және жаңа бiлiктiлiктi қалыптастыру 

#####     Аралас сабақтар мына мақсатен жүргiзiледi:

• ?????     өткен тақырып бойынша бiлiмдердi бағалау және жаңа  бiлiмдер мен практикалық бiлiктiлiктi қалыптастыру үшiн 

• ?????     практикалық бiлiктiлiктi қалыптастыру үшiн 

• ?????     өткен тақырып бойынша бiлiмдердi қайталау және бағалау үшiн

• ?????     жаңа бiлiмдердi қалыптастыру үшiн

• ?????     тiрек бiлiмдердiң өзектiлiгiн ашу үшiн

#####     Iрi тақырыптар мен бөлiмдер бойынша бiлiмдердi жыйнақтап, жүйеге  келтiру мақсатында жүргiзiлетiн сабақ:

• ?????     лекция, конференция, семинар

• ?????     жаңа материалды оқу 

• ?????     аралас сабақ

• ?????     бiлiмдердi бекiту және бiлiктiлiктi қалыптастыру

• ?????     зертханалық сабақ

#####     Тақырып бойынша барлық бiлiм деңгейiн меңгерту мақсатындағы сабақ:

• ?????     бақылау жұмысы немесе зачет 

• ?????     лабораториялық жұмыстар

• ?????     стандартқа жатайтын есептер шығару 

• ?????     жаппай сұрау

• ?????     жаттығулар орындау

#####     Эмпирикалық заңдарды  (Паскаль, Ом т.б.) оқыту кезiнде пайдаланылатын негiзгi оқыту әдiсi болып табылатын:

• ?????     демонстрациялық тәжiрибемен бiрiктiрiлген кеңес

• ?????     ой тәжiрибесi негiзiнде түсiндiру 

• ?????     мұғалiмнiң әңгiмесi

• ?????     демонстрациялық тәжiрибе

• ?????     кеңесе отырып, түсiндiру

#####     Тарихи деректер, ғылым мен техника жетiстiктерiмен таныстыру кезiндегi негiзгi оқыту әдiсi:

• ?????     әңгiме

• ?????     түсiндiру

• ?????     кеңес

• ?????     демонстрациялық тәжiрибе, кинофрагмент... 

• ?????     оқулықпен жұмыс

#####     Физикалық құбылыстардың мәнi мен денелердiң қасиеттерiн ашу кезiнде пайдаланылатын негiзгi оқыту әдiсi:

• ?????     теория негiзнде түсiндiру

• ?????     есеп шығару 

• ?????     демонстрациялық эксперимент пен бiрiктiрiлген кеңес 

• ?????     демонстрациялық эксперимент

• ?????     әңгiме