soal ppkn

Keragaman budaya adalah keunikan yang ada di muka bumi belahan dunia. Dengan berbagai macam suku bangsa yang ada di dunia, begitu juga dengan keragaman budaya khususnya di Indonesia, tidak dapat dipungkiri keberadaannya sendiri sehingga menghasilkan kebudayaan yang berbeda. Dari setiap suku bangsa di Indonesia merupakan kekayaan nusantara yang harus kita hormati dan lestarikan.

Terhadap keberagaman budaya di Indonesia tersebut, sikap kita seharusnya ….

• disegani oleh negara lain, terutama negara tetangga

• melemahnya pertahanan dan keamanan, terjadi konflik antar kelompok, dan perpecahan bangsa

• terciptanya kerukunan antar suku bangsa di Indonesia

• kokohnya pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia

Berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan masyarakat ada warga masyarakat yang sudah melaksanakan kewajiban, ada juga yang belum. Diantaranya, Rita yang selalu berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat seperti menjaga kebersihan lingkungan sekitar atau menjaga keamanan dan ketertiban. Roni turut serta dalam ronda malam dan menjalankan tugas sesuai jadwal serta aturan yang telah disepakati bersama. Sedang Kiki biasa membuang sampah sembarangan. Sofi tidak pernah ikut kerja bakti di lingkungannya. 

Dari contoh  kewajiban dalam masyarakat di atas, yang sudah melaksanakan kewajibannya dalam masyarakat adalah ....

• Kiki dan Sofi

• Rita dan Kiki

• Rita dan Roni

• Roni dan Sofi

Menjelang bulan Ramadhan tiba, biasanya remaja masjid desa Sidodadi merencanakan kerja bakti membersihkan masjid dan mushola di lingkungan sekitar. Jadwal dan tugas-tugas remaja masjid sudah dibagi, baik itu untuk remaja putra ataupun remaja putri. Mereka saling membantu dan ketika ada yang kesusahan dalam melaksanakan tugas remaja putra yang lebih kuat membantu teman-temannya, remaja putri. Dari kegiatan tersebut terlihat adanya kekompakan dan semangat persatuan dan kesatuan.

Manfaat adanya persatuan dan kesatuan antar warga masyarakat yaitu  ....

• terjadi persaingan yang tidak sehat dan adu domba

• hidup rukun dan berdampingan saling membantu demi kepentingan bersama

• individu lebih mementingkan kepentingan pribadi

• memperkuat salah satu unsur warga masyarakat

Upacara adat ini merupakan sebuah perayaan yang sangat penting bagi masyarakat setempat. Acara ini merupakan ajang perlombaan balap kerbau yang diadakan setiap tahunnya. Namun, tidak sekadar balapan, acara ini juga memiliki makna mendalam dalam budaya dan tradisi masyarakatnya. Cerita dimulai jauh sebelum hari perlombaan. Petani-petani di daerah tersebut merawat sapi-sapi mereka dengan penuh kasih sayang, memberi makan yang terbaik, dan melatih mereka untuk menjadi yang tercepat. Sapi-sapi ini bukan sekadar hewan ternak, tetapi juga menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari dan kebanggaan bagi pemiliknya. Ketika hari perlombaan tiba, seluruh desa berkumpul untuk merayakan acara ini. Masyarakat mengenakan pakaian adat mereka yang indah, sementara sapi-sapi yang akan berlomba dihias dengan perhiasan khas, seperti lonceng di leher mereka. Meskipun zaman terus berubah, upacara adat ini tetap menjadi salah satu tradisi yang paling dihormati dan dicintai oleh masyarakatnya. Ia tidak hanya mengikat mereka dengan masa lalu mereka yang kaya, tetapi juga memberi mereka harapan dan semangat untuk masa depan yang lebih baik.

Berdasarkan gambaran tersebut upacara adat yang dimaksud adalah ... berasal dari ....

• Budaya Sirih Pinang dari Bali

• Karapan Sapi dari Madura

• Ngaben dari Tana Toraja

• Upacara Toyah dari Tengger, Bromo

Di sebuah pameran budaya, siswa kelas 6 SD Sukamaju sedang menikamti sajian pameran yang menampilkan keanekaragaman budaya berbagai daerah di Indonesia. Mereka melihat replika rumah adat, pakaian tradisional, alat musik, dan kerajinan tangan. Di salah satu sudut pameran, siswa-siswa melihat penari Bali yang mengenakan kostum tradisional dengan hiasan bunga di kepala mereka sedang menari tari Pendet. Mereka juga melihat ukiran kayu Bali yang indah, lukisan tradisional, dan patung Dewa Wisnu. Di bagian lain pameran, ada replika rumah adat Minangkabau yang terkenal dengan atap rumah berbentuk tanduk kerbau. Siswa-siswa melihat penampilan tari Piring yang enerjik oleh sekelompok penari Sumatera Barat. Mereka juga melihat kain tenun ikat, songket, dan kerajinan tangan lainnya yang merupakan kekayaan budaya Sumatera. Di sisi lain pameran, terdapat replika rumah adat Jawa yang disebut "rumah joglo". Siswa-siswa melihat penampilan tari Jawa yang elegan oleh sekelompok penari yang mengenakan kebaya dan batik. Mereka juga melihat wayang kulit yang dipertunjukkan oleh dalang yang memainkan cerita Ramayana.

sikapmu terhadap keanekaragaman budaya yang berbeda-beda di Indonesia adalah ....

• Mengabikan dan tidak menyukai budaya dari daerah lain karena tidak familiar.

• Menghargai perbedaan-perbedaan tersebut dan menyadari bahwa keberagaman budaya adalah salah satu kekayaan Indonesia yang harus dijaga dan dilestarikan.

• Mempertahankan rumah adat yang dibuat dari kayu adalah rumah adat yang paling bagus.

• Menganggap budaya dari daerah saya paling baik diantara semua budaya yang ada di Indonesia.

Di suatu sekolah ada dua anak yang berasal dari daerah yang berbeda yaitu Dudung dan Nyoman. Dudung berasala dari Jawa Barat, sedang Nyoman dari Bali. Mereka mengejek, merendahkan satu sama lain. Mereka tidak mau lagi duduk bersama. Pertengkaran timbul disebabkan Dudung mengejek pakaian adat daerah Nyoman. Tidak mau kalah, Nyoman membalasnya dengan mengejek tarian khas daerah Dudung. Pertengkaran pun terjadi, dan tidak terelakkan.

Dudung dan Nyoman tidak akan bertengkar jika ....

• guru membela salah satu dari mereka

• menyadari bahwa daerah mereka bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia

• teman sekelas memberi dukungan kepada keduanya

• mereka mengutamakan semangat kesukuan atau kedaerahan.

Ali adalah sosok yang tekun dan gigih bekerja setiap hari di ladangnya, dengan menanam hasil bumi untuk mencukupi kebutuhan keluarganya. Suatu pagi, ketika Ali sedang sibuk merawat tanamannya, datanglah seorang petugas pemerintah desa, Pak Budi. Pak Budi membawa secarik kertas dan berbicara pada Ali tentang pentingnya membayar pajak. Setelah berbincang dengan Pak Budi, Ali mulai memahami pentingnya kewajiban membayar pajak. Meskipun jumlahnya kecil, ia menyadari bahwa setiap sumbangan itu memiliki dampak besar bagi masyarakatnya.

Yang bukan dampak langsung dari kontribusinya sebagai warga yang membayar pajak adalah .... 

• meningkatnya infrastruktur

• meningkatnya infrastruktur

• pemberdayaan ekonomi lokal

• peningkatan layanan publik

Warga Bungin yang berasal dari suku Bajo, upacara atau ritual Toyah menjadi ritual wajib ketika masih bayi. Masyarakat Bungin mayoritas keturunan Suku Bajo, Sulawesi, dikenal sebagai suku pengembara laut dan penyelam ulung. Sejak bayi, anak-anak Bungin sudah dikenalkan pada dunia bahari melalui upacara Toyah. Dalam ritual Toyah, bayi dipangku tujuh perempuan secara bergantian yang duduk di atas ayunan. Ayunan diibaratkan seperti gelombang lautan yang akan dihadapi sang anak saat besar nanti ketika menjadi pelaut. Agar dia terbiasa dengan ombak, dan selalu diberikan keselamatan.

Warga Bungin dari suku Bajo pada umumnya mempunyai pekerjaan sebagai berikut, kecuali ....

• pedagang hasil laut

• nelayan

• penambang pasir

• petani

Bulan ini, desa Sukamaju merayakan perayaan besar yang disebut sebagai "Festival Kebudayaan". Festival ini adalah wujud dari keragaman budaya yang ada di desa tersebut. Masyarakat dari berbagai suku dan agama bersatu untuk mempersiapkan dan merayakan festival ini dengan penuh semangat dan kebahagiaan. Di tengah-tengah festival, terdapat panggung besar tempat para penampil dari berbagai suku dan agama tampil dengan atraksi seni budaya mereka masing-masing. Ada tarian tradisional dari suku Jawa, musik gamelan dari suku Bali, dan tarian adat dari berbagai suku. Ani yang berasal dari suku Batak, akan menampilkan tari Merak yang dia pelajari dari sanggar tari. Walaupun tari Merak berasal dari suku Jawa, tapi Ani dapat menampilkan tari Merak dengan lincah dan lancar. Seluruh penonton bertepuk tangan dengan gembira melihat penampilan Ani dan teman yang lainnya.

Dari bacaan di atas, manfaat mempelajari tarian daerah adalah ....

• tidak tertarik untuk mempelajari tarian dari suku lain karena tidak sesuai dengan karakter

• akan menguasai sendiri berbagai jenis tarian dan tidak mau berbagi dengan teman yang lain

• tidak mau mempelajari tarian daerah karena tubuh menjadi capek, banyak gerakan, dan menguras tenaga

• menghargai keanekaragaman budaya, membantu dalam pengembangan keterampilan komunikasi antarbudaya dan meningkatkan tingkat empati terhadap orang-orang dengan latar belakang budaya yang berbeda.

Di sebuah desa kecil yang damai, tinggalah dua sahabat yang akrab, yaitu Aini dan Shella. Mereka telah menjadi teman sejak masa kecil. Meskipun memiliki keyakinan dan agama yang berbeda, persahabatan mereka tidak terpengaruh oleh perbedaan tersebut. Mereka siswi kelas 6. Aini beragama Islam, sedangkan Shella beragama Katholik. Pada hari Kamis, ketika hari libur sekolah mereka bermain bersama di rumah Aini. Jarum jam menunjukkan pukul 12.00, Aini memohon ijin untuk melaksanakan sholat Zhuhur.

Yang harus dilakukan Shella, yang mencerminkan pengamalan dari sila pertama Pancasila adalah ....

• mempersilahkan Aini menjalankan ibadah sholat Zhuhur

• meminta Aini menunda waktu sholatnya, sebab waktunya masih lama

• mengajak Aini terus bermain, hingga puas

• memarahi Aini karena akan ditinggal sholat olehnya