Psicoanálisis y Conductismo

¿Quién es considerado el padre del psicoanálisis?

• Albert Einstein

• Marie Curie

• Isaac Newton

• Sigmund Freud

¿Cuál es el concepto central en el psicoanálisis según Sigmund Freud?

• Consciente

• Subconsciente

• Conductismo

• Inconsciente

¿En qué se basa el conductismo como corriente psicológica?

• Se basa en el estudio de la mente y sus procesos internos.

• Se basa en la observación de la interacción social de los individuos.

• Se basa en el estudio del comportamiento observable y medible de los individuos.

• Se basa en el análisis de los sueños y su interpretación.

¿Quién es el fundador del conductismo?

• Ivan Pavlov

• B.F. Skinner

• John B. Watson

• Sigmund Freud

¿Qué tipo de condicionamiento se asocia con el conductismo?

• Condicionamiento vicario

• Condicionamiento clásico y operante

• Condicionamiento instrumental

• Condicionamiento emocional

¿Cuál es el objetivo principal del psicoanálisis?

• Realizar intervenciones quirúrgicas para tratar trastornos mentales

• Explorar y analizar el inconsciente para resolver conflictos internos y traumas del pasado.

• Aplicar técnicas de relajación para mejorar el bienestar emocional

• Estudiar la influencia de la genética en el desarrollo psicológico

¿Qué tipo de terapia se utiliza en el psicoanálisis?

• Terapia cognitivo-conductual

• Terapia psicoanalítica

• Terapia gestalt

• Terapia familiar

¿Qué tipo de refuerzos se utilizan en el conductismo?

• Refuerzos positivos y negativos

• Refuerzos emocionales y cognitivos

• Refuerzos neutrales y condicionados

• Refuerzos primarios y secundarios

¿Cuál es la principal crítica al psicoanálisis desde la perspectiva conductista?

• Falta de ética en la práctica psicoanalítica

• Falta de rigor científico en el psicoanálisis

• Falta de evidencia empírica sólida y excesiva subjetividad en las teorías psicoanalíticas.

• Excesiva objetividad en las teorías conductistas

¿Cómo se define el concepto de refuerzo positivo en el conductismo?

• Presentación de un estímulo desagradable después de una conducta para aumentar su probabilidad de repetición.

• Presentación de un estímulo agradable antes de una conducta para aumentar su probabilidad de repetición.

• Presentación de un estímulo agradable o deseado después de una conducta para aumentar su probabilidad de repetición.

• No tomar ninguna acción después de una conducta para disminuir su probabilidad de repetición.