Search Header Logo

180-210

Authored by keybe gay

Science

1st - 5th Grade

Used 7+ times

180-210
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

31 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В содержание работы классного руководителя входят...

развитие ученического самоуправления

организация предметных недель

упорядочение учебной нагрузки учащихся

уклонение

комплекс

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В содержание работы классного руководителя входят... 

организация внеклассных мероприятий

организация предметных недель

организация внеклассного чтения

упорядочение учебной нагрузки учащихся

организация психологического тренинга

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Объективные противоречия между потребностями воспитанников и возможностями их удовлетворения являются ____ воспитания

условиями

движущими силами

ценностями

закономерностями

<variant>методами

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Внушение индивидам и группам мировоззрения, норм поведения, соответствующих принципам определённой конфессии, является особенностью религиозного воспитания

семейного

поликультурного

религиозного

семейного

антисоциального

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

А.С.Макаренко к ложным относил такие родительские авторитеты, как авторитеты...

доверия, взаимной ответственности

доверия, взаимной взаимопомощи

подкупа, доброты, подавления

доброты, взаимоуважения

гуманизма, гуманности, демократизации

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

) К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относятся...

индивидуальные особенности педагога

обеспечение целостности всех видов деятельности

учёт этнических характеристик среды  

престижность

авторитарность

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относятся...

учёт этнических характеристик среды

индивидуальные особенности педагога

соответствие главной цели и задачам системы

престижность, авторитарность

учёт гендерных характеристик среды

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?