Даму дағдарысы бұл

Алты-жеті жастағы баланың дағдарыс фазалары

• сыннан кейінгі

• эмоция фазасы

• <variant>мақсат фазасы

• <variant>мектепке дайындау

әлеуметтенуді адамдардың әлеуметтері мен шығармашылық қабілеттерін өздері іске асыруы, ортаның тұлғаның өзіндік дамуына кедергі жасайтың негативті ықпалдарының өту процесі ретінде түсіндірілетін ізгілік (гуманистік) психология өкілдері

• Г.Олпорт

• З.Фрейд

• Л.С.Выготский

• Л.И.Божович

• П.П.Блонский

тұлға дамуының бағыттары

• әлеуметтік

• спроттық

• еңбектік

• ой-өрісі

• биологиялық

жеке тұлғаның өзара әрекеттесу ортасы, тәрбие құралы

• ойын

• еңбек

• оқыту

• оқу

• қарым-қатынас

дара ерекшеліктердің дамуымен байланысты емес физиологиялық және психологиялық заңды өзгерістердің жиынты��ы мен сипатталатын нақты, уақытпен шектелген индивидтің психикалық және оның жеке адам ретінде дамуының деңгейі

• психологиялық жас

• психологиялық жаңарыс

• жеке адамның өмірі

• онтогенез

• тұлғаның тіршілігі

педагогика үшін маңызды болып табылатын жеке адамның қасиеттері

• интелектуалдық

• аурулар

• орталық нерв жүйесі қасиеттері

• физиологиялық ерекшеліктері

• дене ерекшеліктері

И.С. Якиманская тұлғаға бағдарланған білім берудің толық жіктемесін жасап, оны шартты түрде үш негізгі топқа бөлді

• пәндік - дидактикалық

• тәжірибеге бағдарланған

• тәрбиелік

• дамытушылық

• қалыптастырушылық

әлеуметтендірудің институттары мен агенттері

• отбасы, мектептен тыс мекемелер, мектеп

• сүтқоректілер класы

• қоғамдық орындар және дүкен

• жеке бас өмірімен қанағаттану

• мектепке баруға бейімделеді

жеке тұлғананың ең маңызды белгілері

• инстинктері

• даралығы

• дене қасиеттері

• дене ерекшіліктері

• орталық нерв жүйесінің қасиеттері

оқушының жас ерекшеліктері

• темперамент

• бейімділік

• мінезі

• арнайы қабілеттер

• дарындылығы