Последний школьный квиз

Последний школьный квиз

11th Grade

27 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Досуг 3 курс. СРО 3

Досуг 3 курс. СРО 3

1st Grade - University

25 Qs

Творчество В.В. Маяковского

Творчество В.В. Маяковского

11th Grade

31 Qs

Русский язык

Русский язык

1st - 12th Grade

25 Qs

Русский язык

Русский язык

1st - 12th Grade

25 Qs

Путешествие по Крыму

Путешествие по Крыму

9th - 12th Grade

27 Qs

Контрольная работа 9 класс (Excel)

Контрольная работа 9 класс (Excel)

9th - 11th Grade

23 Qs

Підготовка до ЗНО з української літератури

Підготовка до ЗНО з української літератури

11th Grade

24 Qs

Задание 8,12,15,20,21,25,26

Задание 8,12,15,20,21,25,26

1st - 12th Grade

22 Qs

Последний школьный квиз

Последний школьный квиз

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Medium

Created by

Лера Ордякова

Used 2+ times

FREE Resource

27 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Самостоятельно подберите восклицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Укажите варианты ответов, в которых верно определено лексическое значение выделенных слов

НАЛАДИТЬ. Сделать пригодным для пользования, приспособить для какой-либо работы (отрегулировав после установки, ремонта и т. п.). Наладить станок, аппаратуру.

ОГОНЬ. Свет от осветительных приборов. Огни фонарей.

ЦЕПЬ. перен., чего. Сплошной ряд, совокупность чего-либо. Цель событий.

УЗКИЙ. перен. Односторонний, лишённый широты знаний, интересов. Узкий кругозор.

ЭМАЛЬ. Непрозрачная цветная стекловидная масса, которой покрывается поверхность металлических изделий. Покрыть эмалью.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Укажите варианты ответов, в которых верно даны характеристики фрагмента текста.

Наряду с нейтральной лексикой в тексте используются разговорные (неказистая, пасть) и индивидуально-авторские слова (защепочный, прожаристо, забухшая).

Использование эпитетов (голубой звенящий январь, промороженный полдень), метафор (печной зев, бархат ночи, ), олицетворений (пляшет огонь, печь вздыхает) способствует созданию эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать особенности восприятия автора.

Текст содержит грамматические особенности, характерные для деловой речи: глаголы в форме инфинитива, используемые в предписаниях, распоряжениях (отправиться, нужно разгрести снег, наладить печь).

Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых предложения с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, с обособленным распространённым приложением; односоставные назывные предложения, восклицательное предложение.

Текст относится к художественному стилю, так как основная цель автора — эмоционально-эстетическое воздействие на чувства, воображение, мысли читателя посредством создания живых образов, картин, а не путём приведения логических доводов.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена ударная буква.

углубИть

принудИть

сверлИт

нАчата

местностЕй

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Исправьте лексическую ошибку, подобрав к одному из выделенных слов ВЕРНЫЙ пароним.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?