ลักษณะทางพันธุกรรม

ระยะที่มีการแบ่งเซนโทรเมียร์ ทำให้คู่ของโครมาทิดแยกออกจากกันคือระยะใด

• แอนาเฟส

• เทโลเฟส

• เมทาเฟส

• อินเตอร์เฟส

ในการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม สิ่งที่ทำหน้าที่นำ ลักษณะทางพันธุกรรมจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่งคือข้อใด

• เซลล์

• เลือด

• ฮอร์โมน

• เซลล์สืบพันธุ์

จากการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส จะได้ผลดังข้อใด

• เซลล์ไข่ 1 เซลล์

• เซลล์อสุจิ 2 เซลล์

• เซลล์ร่างกาย 2 เซลล์

• เซลล์สืบพันธุ์ 4 เซลล์

การจัดลำดับจากหน่วยเล็กไปใหญ่ให้ถูกต้องควรเป็นใด

• ก. DNA > ยีน > โครโมโซม

• ข. โครโมโซม > DNA > ยีน

• ค. ยีน > DNA > โครโมโซม

• ง. DNA > โครโมโซม > ยีน

ถ้ากำหนดให้ทั้งพ่อและแม่มีจีโนไทป์เป็น BB และ Bb ตามลำดับ จีโนไทป์ของลูกจะเป็นอย่างไร

• BB, BB, Bb, Bb

• BB, BB, Bb, bb

• BB, Bb, Bb, bb

• BB, Bb, bb, bb

ยที่ควบคุมลักษณะพันธุกรรมเรียกว่าอะไรมีลักษณะอย่างไร

• ก. ยีน มีลักษณะเป็นคู่

• ข. ยีน มีลักษณะเป็นแท่ง

• ค. โครโมโซม มีลักษณะเป็นคู่

• ง. โครโมโซม มีลักษณะเป็นแท่ง

กำหนดให้ A แทนลักษณะการไม่มีลักยิ้ม เป็นลักษณะเด่น a แทนลักษณะการมีลักยิ้ม เป็นลักษณะด้อย จงหาจีโนไทป์รุ่นพ่อแม่ที่เมื่อจับคู่กันแล้ว จะทำให้รุ่นลูกไม่มีลักยิ้มที่มียืนด้อยแฝงอยู่ทุกคน

• AA x AA

• AA x Aa

• Aa x Aa

• AA x aa

การแบ่งนิวเคลียสแบบไมโทซิสมีความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร

• ทำให้สิ่งมีชีวิตดำรงพันธุ์เดิมไว้

• ทำให้สิ่งมีชีวิตมีการเพิ่มปริมาณและขนาดร่างกาย

• ทำให้สิ่งมีชีวิตมีการเพิ่มทวีคุณของจำนวนโครโมโซม

ลักษณะทางพันธุกรรมและสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อลักษณะของสิ่งมีชีวิต นักเรียนคิดว่าลักษณะใดต่อไปนี้เกิดจากอิทธิพลของพันธุกรรมเพียงอย่างเดียว

• ความสูง

• หมู่เลือด

• ความดันโลหิต

• ความสามารถในทางดนตรี

จากคำกล่าวที่ว่า 'คนต้องออกลูกเป็นคน ลิงต้องออกลูกเป็นลิง' นักเรียนคิดว่ามีความเกี่ยวข้องกับสิ่งใดมากที่สุด

• ก. ยีน

• ข. โครโมโซม

• ค. จำนวนนิวเคลียส

• ง. ลักษณะเซลล์สืบพันธุ์