Supuesto práctico 5

El trabajo de la lectura y la escritura empieza...

• en Educación Infantil y se trabaja profundamente en Primaria.

• en Educación Primaria.

• en Educación Primaria y se consolida en la etapa de Secundaria.

Answer explanation

El trabajo de la lectura y la escritura empieza en Educacion Infantil y se trabaja profundamente en Primaria.

Las actividades de promoción del fomento de la lectura y de mejora de la competencia lectora deben estar encaminadas a:

• La adquisición de la capacidad de razonamiento.

• La comprensión lectora.

• Leer para aprender y leer por placer.

Answer explanation

Las actividades de promoción del fomento de la lectura y de mejora de la competencia lectora deben estar encaminadas a leer para aprender y leer por placer.

El Plan de fomento de la lectura será revisado y actualizado...

• cada cuatro años.

• anualmente.

• cada dos años.

Answer explanation

El Plan de fomento de la lectura será revisado y actualizado cada cuatro años, según la información proporcionada en la pregunta.

Los materiales que podemos encontrar en la biblioteca del centro son...

• Los que marca la Administración Autonómica para los centros educativos.

• del mismo tipo que los de aula pero a mayor escala y a distintos niveles.

• Los mismos en todas las etapas del sistema educativo.

Answer explanation

Los materiales en la biblioteca del centro son del mismo tipo que los del aula pero a mayor escala y a distintos niveles, según la pregunta.

¿Según la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, es obligatorio disponer de una biblioteca en el centro?

• Sí, es obligatorio.

• No, es opcional.

• Solamente en caso de no disponer de biblioteca de aula.

Answer explanation

Sí, es obligatorio. La Ley Orgánica 3/2020 establece que es obligatorio disponer de una biblioteca en el centro educativo.

¿En qué ciclo se sistematiza el aprendizaje de la lectura y de la escritura?

• No existe un ciclo concreto, el momento está comprendido entre el primer y tercer ciclo.

• En el primer ciclo.

• En el segundo ciclo.

Answer explanation

En el primer ciclo se sistematiza el aprendizaje de la lectura y de la escritura, según la pregunta.

La visita de escritores/as al centro educativo...

• no puede estar incluida en un Plan de Fomento de la lectura de un centro educativo.

• puede formar parte de las actuaciones dentro del Plan de Fomento de la lectura.

• puede estar dentro del Plan de Fomento de la lectura de un centro educativo pero solamente si se realiza fuera de las instalaciones educativas (por ejemplo, en una biblioteca municipal cercana).

Answer explanation

La visita de escritores/as puede formar parte de las actuaciones dentro del Plan de Fomento de la lectura.

Un apadrinamiento lector es...

• una actividad individual que consiste en que alumnos/as de cursos superiores escriben relatos cortos para que sean leídos en cursos inferiores.

• una dinámica grupal, donde el alumnado de cursos superiores dialoga y expresa sus emociones, sentimientos y opiniones a partir de la lectura a cursos inferiores.

• una actividad cooperativa donde alumnos/as de cursos superiores se convierten en padrinos/madrinas de los cursos inferiores para compartir momentos de lectura.

Answer explanation

una actividad cooperativa donde alumnos/as de cursos superiores se convierten en padrinos/madrinas de los cursos inferiores para compartir momentos de lectura.

La Orden 44/2011, de 7 de junio, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los planes para el fomento de la lectura en los centros docentes de la Comunitat Valenciana...

• ha sido derogada por el DECRETO 106/2022, de 5 de agosto, del Consell, de ordenación y currículo de la etapa de Educación Primaria.

• es la orden que sigue vigente y que se ocupa de los planes de fomento lector.

• se sustituye por la actual orden 47/2022, de 9 de noviembre, de la Conselleria de Educación.

Answer explanation

The correct choice is that the Orden 44/2011 has been derogated by the DECRETO 106/2022, which focuses on the curriculum of Primary Education.

¿Qué dice la LOMLOE sobre las bibliotecas escolares en centros de Educación Primaria?

• Habla de la obligación de los centros de disponer de una biblioteca especificando su funcionamiento, recursos y gestión de este espacio.

• Habla de la obligación de los municipios de disponer de, al menos, una biblioteca con una sección dirigida a la etapa de Educación Primaria gestionada por personal cualificado.

• Habla de la obligación de los centros de disponer de una biblioteca sin especificar su funcionamiento, gestión, recursos o características.

Answer explanation

Habla de la obligación de los centros de disponer de una biblioteca sin especificar su funcionamiento, gestión, recursos o características.