PAT IPA kelas 7-2 2023-24

1. Perhatikan komponen ekosistem berikut.

1. (1) Matahari

2. (2) Tumbuhan

3. (3) Udara

4. (4) Garam dan mineral

5. (5) Air

6. (6) Pengurai

Komponen abiotik ditunjukkan nomor ...

• (1),(4),(5),dan (6)

• (1),(3),(4),dan (5)

• (2),(3),(5),dan (6)

• (3),(4),(5),dan (6)

Berikut merupakan komponen biotik penyusun sebuah ekosistem.

Ikan kerapu, padi, eceng gondok, ganggang azola, semanggi air, katak, ular, lele, dan kupu-kupu

Komponen biotik yang umumnya menyusun ekosistem sawah adalah ....

• Eceng gondok, padi, ikan kerapu,katak,ular dan kupu-kupu

• 1. Padi,eceng gondok,lele semanggi air,katak dan kupu-kupu

• 1. Ikan kerapu,padi,semanggi air,katak,ular,lele dan kupu-kupu

• 1. Padi,eceng gondok,ganggang azola,semanggi air,katak dan ular

Pada peristiwa makan dan dimakan terdapat perpindahan energi dari organisme satu ke organisme yang lain. semakin panjang rantai makanan maka ....

• 1. Energi yang diperoleh produsen semakin kecil

• 1. Energi yang ditransfer dari produsen ke konsumen semakin besar

• 1. Konsumen puncak mendapatkan energi paling besar

• 1. Konsumen puncak hanya memperoleh sedikit energi

Dikebun terdapat 1 ekor burung,15 ekor belalang,6 ekor katak,dan ada sinar matahari.Komponen yang disebut individu adalah..

• satu ekor burtung

• Sinar matahari     

• Enam ekor katak

• Lima belas ekor belalang

Pada tanaman beluntas terdapat tumbuhan tali putri.pola interaksi yang terjadi antara tumbuhan beluntas dengan tali putri adalah..

• mutualisme

• parasitisme

• komensalisme

• kompetisi

Eutrofikasi yaitu proses pengayaan nutrisi dan bahan organik dalam air yang berlebih.berikut ini yang bukan dampak dari peristiwa eutrofikasi adalah ...

• menurunkan kandungan oksigen

• meningkatkan pertumbuhan alga

• meningkatkannya limbah fosfat

• meningkatkannya penyerapan oksigen

Fari mengamati kolam yang ada di halaman rumahnya.permukaan kolam tersebut dipenuhi enceng gondok dan tampak beberapa ikan mati.cara yang paling tepat untuk memulihkan kehidupan di dalam kolam adalah..

• menambahkan variasi jenis ikan

• mengurangi jumlah ikan agar populasi tidak padat

• menyemprotkan herbisida secara berkala pada permukaan kolam

• membuang enceng gondok agar sirkulasi udara di kolam terjaga

Anita sedang memperhatikan kondisi sungai di dekat rumahnya.pada sungai tersebut banyak ditumbuhi enceng gondok dan tanaman lain.air sungai juga tampak keruh karena banyak tanah yang bercampur .anita berpikir bahwa telah tercemar ini karena tampak tanda-tanda pencemaran air yaitu..

• air sungai berwarna coklat

• terdapat berbagai jenis fauna

• banyak tumbuhan jenis fauna

• air sungai tidak tersa hangat

Agar limbah rumah tangga yang mengalir ke sungai tidak mencemari ekosistem sungai maka usaha yang dilakukan adalah..

• melakukan penyaringan terlebih dahulu agar zat kimia yang terdapat dalam limbah tidak masuk ke sungai

• melakukan pembuangan limbah sedikit demi sedikit namun terus menerus

• pembuangan dilakukan secara besar-besaran agar tidak terlalu sering melakukan pembuangan

• pembuangan dilakukan malam hari agar tidak mengenai penduduk yang beraktivitas di sungai

Bu tini sangat rajin memberikan pupuk pada lahan kebunnya. Namun kelamaaan tumbuhan di kebunnya tumbuh kurang subur. Bu tini berpikir apakah penggunaan pupuk yang terus menerus mengakibatkan tanaman di kebunnya menjadi kurang subur..

•       Benar,penggunaan pupuk berlebih membuat tanah menjadi lebih subur

•        Benar,penggunaan pupuk berlebih membuat usur huru tanah berkurang

• Salah,tanaman tidak tumbuh subur karena hama penyakit berkurang

• a.       Salah,penggunaan pupuk berlebih membuat pH tanah bertambah