Evaulación 3er Trimestre Música S100 23-24

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6th Grade

10 Qs

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Evaulación 3er Trimestre Música S100 23-24

Evaulación 3er Trimestre Música S100 23-24

Assessment

Quiz

Arts

6th Grade

Hard

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ESTELA QUEZADA

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. BEMOL b/SOSTENIDO #/BECUADRO, son alteraciones que respectivamente hacen:

 a) Subir medio tono a la nota/Bajar medio tono a la nota/Anular el efecto de las dos anteriores.

b) Bajar medio tono a la nota/ Subir medio tono a la nota/Anular el efecto de las dos anteriores.

   c) Anular el efecto del sostenido y del bemol/ Subir medio tono a la nota/ Bajar medio tono a la nota.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. El valor musical de NEGRA o CUARTO tiene una duración de:

a) 1 tiempo y se escribe con la neuma llena.

   b) 1 tiempo y se escribe con la neuma vacía.

c) ½ tiempo y se escribe con la neuma llena.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Una CORCHEA u OCTAVO tiene una duración de:

a) ½ tiempo y se escribe con la neuma llena.

b) ½ tiempo y se escribe con la neuma vacía.

c) 1 tiempo y se escribe con la neuma llena.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. El valor musical de BLANCA o MITAD tiene una duración de:

a) 1 tiempo y se escribe con la neuma llena.

b) 2 tiempos y se escribe con la neuma llena.

c) 2 tiempos y se escribe con la neuma vacía.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. El valor musical de REDONDA o UNIDAD tiene una duración de:

a) 4 tiempos y se escribe con la neuma vacía.

b) 4 tiempos y se escribe con la neuma llena.

c) 2 tiempos y se escribe con la neuma vacía.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. BARRA DE COMPÁS/BARRAS DE REPETICIÓN/BARRA FINAL, son líneas verticales que respectivamente sirven para:

a) Encerrar un fragmento musical que debe repetirse/Indicar el fin de un fragmento musical/Separar los compases.

b) Separar los compases/Encerrar un fragmento musical que debe repetirse/Indicar el fin de un fragmento musical.

c) Indicar el fin de un fragmento musical/ Encerrar un fragmento musical que debe repetirse/ Separar los compases.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Pentagrama es:

a)       El arte y la ciencia del BIEN combinar los sonidos y los silencios.

b)      El signo que se escribe al principio del pentagrama, en la segunda línea; sirve para darle nombre y entonación a las notas.

c)  El conjunto de 5 líneas horizontales, paralelas y equidistantes, donde se escriben los símbolos musicales y se cuentan de abajo hacia arriba.

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