Quiz about UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2023/2024

Question 1

352 x 74 = Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....

Accepted Answer

26.048

Answer

20.648

Answer

28.648

Answer

26.138

Question 2

Question 2.

Accepted Answer

6

Answer

2

Answer

4

Answer

8

Question 3

Jaring-jaring berikut yang tidak dapat membentuk balok adalah ....

Accepted Answer

Option B is correct

Answer

A.

Answer

C.

Answer

D.

Question 4

Berikut adalah data banyak anggota keluarga pada setiap rumah di sebuah kelurahan. Rumah yang dihuni oleh 4 orang atau lebih sebanyak ....

Accepted Answer

165 rumah

Answer

100 rumah

Answer

150 rumah

Answer

105 rumah

Question 5

Berdasarkan bantuan garis bilangan tersebut, bilangan bulat yang lebih dari -2 dan kurang dari 3 adalah ....

Accepted Answer

-1, 0, 1, dan 2

Answer

-3, -2, -1, 0, 1, 2, dan 3

Answer

-2, -1, 0, 1, 2, dan 3

Answer

-2, -1, 0, 1, dan 2

Question 6

Letak bilangan -2 dan -7 pada garis bilangan tersebut terletak pada kotak ....

Accepted Answer

III dan I

Answer

III dan II

Answer

III dan IV

Answer

II dan IV

Question 7

Hasil dari (-15) + (-8) adalah ....

Accepted Answer

-23

Answer

23

Answer

7

Answer

-14

Question 8

Question 8.

Accepted Answer

11

Answer

8

Answer

8,5

Answer

10

Question 9

Question 9.

Accepted Answer

4,5 kg

Answer

3,25 kg

Answer

4,25 kg

Answer

3,5 kg

Question 10

Tali busur pada gambar tersebut ditunjukkan oleh ruas garis ....

Accepted Answer

AC

Answer

AO

Answer

AD

Answer

AB

Question 11

Bagian yang berkode huruf P dan Q pada gambar tersebut secara berturut-turut adalah ....

Accepted Answer

tembereng dan juring

Answer

busur dan tali busur

Answer

juring dan tembereng

Answer

tembereng dan diameter

Question 12

Luas lingkaran pada gambar tersebut adalah ....

Accepted Answer

1.386

Answer

1.257

Answer

1.441

Answer

1.586

Question 13

Sebuah jam dinding berbentuk lingkaran memiliki diameter 28 cm. Keliling jam dinding tersebut adalah .... cm.

Accepted Answer

88

Answer

86

Answer

90

Answer

92

Question 14

Sebuah lapangan berbentuk lingkaran berdiameter 14 meter. Ayah mengukur keliling lapangan tersebut dan ternyata panjangnya adalah .... meter.

Accepted Answer

44

Answer

35

Answer

40

Answer

56

Question 15

Perhatikanlah sifat-sifat bangun ruang berikut:
(1) Mempunyai 5 sisi
(2) Mempunyai 6 titik sudut
(3) Mempunyai 9 rusuk
(4) Sisi tegak berbentuk persegi panjang

Bangun ruang yang memenuhi keempat sifat tersebut adalah...

Accepted Answer

prisma segitiga

Answer

tabung

Answer

kerucut

Answer

limas segi empat

Question 16

Bangun berikut yang merupakan gabungan dari bangun ....

Accepted Answer

tabung dan kerucut

Answer

kubus dan kerucut

Answer

kerucut dan bola

Answer

limas dan tabung

Question 17

Rumus yang digunakan untuk mencari volume gabungan pada gambar tersebut adalah ....

Accepted Answer

(sisi x sisi x sisi ) + (p x l x t)

Answer

(sisi x sisi x sisi ) + (2 x p x l)

Answer

(sisi x sisi ) + (p x l x t)

Answer

(1/2 x sisi x sisi) + ( 2 x (pxL) + (pxt)

Question 18

Volume gabungan bangun ruang pada gambar tersebut adalah ... cm3.

Accepted Answer

935

Answer

810

Answer

350

Answer

125

Question 19

Tabel tersebut adalah tabel data siswa dalam menyelesaikan soal ulangan matematika (dalam menit).
Banyak siswa yang dapat menyelesaikan soal ulangan matematika dalam waktu kurang dari 45 menit adalah ....

Accepted Answer

6 siswa

Answer

2 siswa

Answer

8 siswa

Answer

10 siswa

Question 20

Tabel diatas menyajikan data volume tangki air yang dijual sebuah toko. Selisih volume tangki air paling besar dan paling kecil adalah ....

Accepted Answer

154.000 cm3

Answer

108.000 cm3

Answer

112.000 cm3

Answer

98.000 cm3

Question 21

Berdasarkan diagram garis berikut, rata-rata jumlah penjualan jeruk selama lima hari pertama adalah ....

Accepted Answer

19 buah

Answer

10 buah

Answer

20 buah

Answer

25 buah

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics