Pendekatan Kontektual (Contextual Teaching and Learning)

Kemunculan CTL banyak dipengaruhi oleh filsafat konstruktivisme yang mulai digagas oleh...

• Mark Baldwin

• Jean Piaget

• Giambatista Vico

Komponen dalam CTL (Contextual Teaching and Learning)

• Menemukan, kontruktivisme, masyarakat belajar, bertanya, pemodelan, penilaian autentik

• Masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik, kontruktivisme, bertanya, menemukan

• Kontruktivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik

Pembelajaran bisa dikatakan berbasis kontekstual apabila terdapat ciri-ciri yang ada dibawah ini..

• Keterampilan dikembangkan atas dasar keharusan

• Siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran

• Perilaku dibangun atas dukungan lingkungan

Pembelajaran kontektual merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk ...

• Mengajarkan dengan bel bagai media secara bersamaan

• Menghubungkan materi yang diaiarkan dengan situasi duma nyata siswa

• Melakukan kolaborasi berbagai disiplin ilmu

• Mengembangkan materi dari satu permasalahan

Sumber belajar bukan hanya guru tetapi dapat berasal dari siswa, pakar dari luar, internet, konsep tersebut dalarn CTL disebut....

• Masyarakat belajar

• Konstrukvisme

• Inquiri

• Menyenangkan

Ciri kelas yang nenggunakan pendekatan CTL adalah sebagai berikut kecuali...

• Sharing dengan ternan

• Pengelaman nyata

• Guru kreatif

• Menggunakan satu sumber

Siapakah nama tokoh tersebut?

Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya dan tugas siswa, kernampuan dalam proses pembelajaran dan hasil posttest tersebut....

• Masyarakat belajar

• Kontrukvisme

• Penilaian Authentik

• Menyenangkan

Landasan filosofi pendekatan kontektual adalah konstruktivisme yang menekankan pada

• Belajar perlu ternpat yang edukatif

• Belajar dengan media secara lengkap

• Belajar dengan mengalami dan tidak sekedar menerima

• Belajar perlu dengan menghafal

Siapakah nama tokoh tersebut?