UAS ICT TASYA ZULIA PRIMADINA

Dalam kegiatan berbahasa terdiri dari beberapa aspek diantaranya yaitu ...

• Menyimak, mendengarkan, membaca, dan berbicara

• Menyimak, berbicara, membaca, dan menulis

• Nasihat, menyimak, berbicara, dan menulis

• Mendengarkan, nasihat, menulis, dan berbicara

Keterampilan menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan secara lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta intrerpretasi untuk memperoleh informasi , menangkap isi, serta makna komunikasi yang hendak disampaikan oleh sang pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan. Pendapat ini menurut (a)  

Rivers (dalam Hariyanto, 2013 : 1) membuktikan, bahwa sebagian besar orang dewasa menggunakan waktu menyimaknya sebanyak ...

• 16%

• 30%

• 9%

• 45%

Siswa mendengarkan simakan dengan menafsirkan makna atau pesan yang terkandung dalam informasi yang di dengar, tahap menyimak yang sesuai yaitu...

• Tahap Interprestasi

• Tahap Evaluasi

• Tahap Reaksi

• Tahap Pelatihan

Manakah berikut ini yang bukan merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang dalam menyimak?

• Faktor Fisik

• Faktor Psikologis

• Faktor Jenis Kelamin

• Faktor Kelalaian

Di bawah ini yang bukan merupakan unsur intrinsik dari cerpen adalah ...

• Tema

• Alur

• Penokohan

• Sajak

Ketika dalam menyimak cerpen hal yang perlu di perhatikan siswa untuk menelaah cerpen dengan baik salah satunya dengan...

(a)  

Bertindak responsif yaitu penyimak harus bertanya kepada diri sendiri keinginan yang dikehendaki atau dituntut oleh pembicara, ini merupakan hal yang harus di perhatikan dalam menyimak ...

• Berita

• Puisi

• Cerpen

• Pidato

Tahap-tahap keterampilan menyimak untuk siswa menurut Dibia (2018:140) salah satunya yaitu . . .

(a)  

Contoh dari keterampilan menyimak untuk siswa SMA yaitu . . .

(a)