İslam Medeniyetinde İlim ve Sanat Hayatı

İslam Medeniyetinde İlim ve Sanat Hayatı

2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ülkemizin Yeri ve Milli Değerlerimiz

Ülkemizin Yeri ve Milli Değerlerimiz

2nd Grade

8 Qs

Nalıncı Baba

Nalıncı Baba

1st - 3rd Grade

10 Qs

Türkiyem

Türkiyem

1st - 4th Grade

8 Qs

Genel Tarih Bibliyografyası

Genel Tarih Bibliyografyası

2nd Grade

6 Qs

Dünyanın Neresindeyiz?

Dünyanın Neresindeyiz?

1st - 6th Grade

7 Qs

Atatürk'ün Hayatı

Atatürk'ün Hayatı

1st - 4th Grade

10 Qs

Adgager Mini Bilgi Yarışması -2

Adgager Mini Bilgi Yarışması -2

1st - 3rd Grade

10 Qs

ABDULHAMİD-NESLİHAN-ZUHRA

ABDULHAMİD-NESLİHAN-ZUHRA

1st - 2nd Grade

10 Qs

İslam Medeniyetinde İlim ve Sanat Hayatı

İslam Medeniyetinde İlim ve Sanat Hayatı

Assessment

Quiz

History

2nd Grade

Hard

Created by

Ülkü Alp

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hazinetü’l-Hikme'nin büyüyerek bir Akademi haline gelmesi ve Beyt'ül Hikme adını alması aşağıdakilerden hangisini zamanında olmuştur?

Halife Mansur

Halife Me’mun

Nizâmülmülk

Eshâb-ı Suffe

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ortaçağın en zengin kütüphanesidir tüm dillerden önemli eserlerin Arapça'ya çevrildiği Bir tercüme merkezidir Aşağıdakilerden hangisi bu merkezdir?

Beytül mal

Nizamiye Medreseleri

Kurtuba

Beytü’l-Hikme

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selçuklu veziri olan nizamülmülk'ün Bağdat'ta kurduğu medrese ve kütüphanenin ismi aşağıdakilerden hangisidir?

Bimaristan

Kurtuba

Nizamiye

Ezher

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peygamberimiz hicretten sonra Medine'de ibadet yeri olan mescid-i nebevi'yi aynı zamanda bir okul haline getirdi burada eğitim alanlara mescidin sofrasında toplanan Dostlar anlamına gelen hangi adı verdi?

Beytü’l-Hikme

Nizamiye Medresesi

Eshâb-ı Suffe

Kurtuba

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi Nizamiye medreselerinin amaçlarından değildir?

Devlet görevlisi yetiştirmek

İslam dünyasında ortaya çıkan zararlı dini faaliyetlerle mücadele edecek din alimleri yetiştirmek

Islamiyetliğini kabul eden Türklere İslam dinini öğretecek din adamları yetiştirmek

Batınilik faaliyetlerine hak kazandırmak