Latihan soal AKG MI Pedagogik

Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar  yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari  tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan  indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif  mencipta (C6) yang tepat, adalah….

• Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk  produk karya seni rupa

• Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni  rupa

• Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni  rupa

• Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk  produk karya seni rupa

• Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan

Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh  rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi  sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik  akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan  yang tepat adalah….

• Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik,  siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen  perangkat keras berupa komponen input, proses dan output

• Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali  informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi  operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar 

• Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen  perangkat keras berupa komponen input, proses dan output  secara benar

• Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat  keras komponen input, proses dan output tanpa melihat  catatan

• Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali  informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan  komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat  catatan

Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi  tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran  agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan  dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi  pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut  yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan  strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam  pengetahuan yang jenisnya….

• Fakta

•  Prosedur

• Keterampilan

• Konsep

• Prinsip

Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses  keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan  materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan  sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan  dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang  tepat yaitu….

• Kooperatif

• Inkuiri

• Problem solving

• Discovery

• Kontekstual

Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin  menyederhanakan konsep/prinsip /hukum yang kompleks  sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis,  media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut....

•  Bagan

• APE (Alat Permaian Edukadif)

• Flip Chart

• Foto

• Gambar

Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada  indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP.  Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan  kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih  oleh guru adalah….

• Evaluasi formatif

• Evaluasi sumatif

• Evaluasi selektif

• Evaluasi diagnostik

• Evaluasi penempatan

Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat  menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media  tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan  maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami  pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran….

• Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi  inti, kompetensi dasar, dan indikator

• Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan  karakteristik daerah; dan struktur keilmuan

• Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual,  emosional, sosial, dan spritual peserta didik 

• Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas,  kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran 

• Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan  lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu

Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang  pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang  dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan  Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya....

• Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi  ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi  pembelajaran, dan penilaian hasil belajar 

• Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi  dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran,  sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian  hasil belajar

• Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran,  media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran,  tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes 

• Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar,  model pembelajaran, media, sumber belajar, langkah  pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

• Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan  pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah  pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi  dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari  tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik  sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi  berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang  diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran  yang paling tepat dipilih guru….

• Kooperatif

• Project based learning

• Kontekstual 

• Inqury 

• Discovery

Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti  dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini  merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang  kecerdasan….

• Naturalis 

• Kinestetis 

• Visual spasial

• Verbal linguistic

• Logis matematis