
9° ANO - 2BIM - AULA 23
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Rodrigo Silva
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a finalidade do infográfico?
Contar histórias fictícias
Apresentar conceitos, definições e informações
Descrever eventos esportivos
Mostrar receitas de culinária
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são os elementos verbais de um infográfico?
Logotipo do projeto
Cores, desenhos, formas gráficas
Título, legendas, fonte dos dados
Ícones, símbolos, fotos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é necessário fazer antes de criar um infográfico?
Decidir se será manuscrito ou digital, planejar a revisão, criar o título
Escolher as cores, selecionar as fontes, decidir o modo de organização
Definir o tema, conhecer o público-alvo, buscar informações confiáveis
Comparar fontes, verificar a data, refletir sobre o conteúdo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a importância de verificar a data das fontes ao buscar informações?
Explorar diferentes pontos de vista
Evitar que notícias antigas ultrapassadas sejam utilizadas
Garantir que as primeiras posições nos buscadores sejam confiáveis
Demonstrar que o conteúdo tem base sólida
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é sugerido para garantir que nenhuma ideia seja perdida durante o planejamento?
Ignorar as sugestões apresentadas
Registrar cada etapa em um caderno
Fazer um brainstorming em grupo
Criar um infográfico rapidamente
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a etapa após o planejamento na criação de um infográfico?
Solicitar ao professor para fazer o planejamento
Decidir se será manuscrito ou digital
Revisar o texto antes de criar o infográfico
Criar o infográfico a partir dos elementos definidos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é fundamental para a escrita do infográfico?
Ignorar o planejamento e escrever livremente
Escolher as cores e formas gráficas
Decidir se será manuscrito ou digital
Alinhar ao planejamento para promover a sequenciação das etapas
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