Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan baru dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang bertujuan untuk ....

• Meningkatkan jumlah jam pelajaran dan beban belajar bagi peserta didik.

• Memberikan keleluasaan bagi sekolah untuk menyusun kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan konteks wilayahnya.

• Mengembalikan sistem pembelajaran ke era kolonialisme.

• Meningkatkan mutu pendidikan dengan memfokuskan pada hafalan konten.

Salah satu perubahan mendasar pada Kurikulum Merdeka adalah ....

• Penyederhanaan struktur kurikulum dengan mengurangi jumlah jam pelajaran dan beban belajar bagi peserta didik.

• enambahan jumlah mata pelajaran wajib.

• Penghapusan pembelajaran berbasis proyek

• Pengembalian sistem penilaian berdasarkan hafalan.

Sekolah menyusun kurikulum merdeka dengan mengikuti langkah-langkah berikut, kecuali ...

• Melakukan analisis kebutuhan dan konteks wilayah

• Membentuk tim pengembang kurikulum

• Menyusun kurikulum yang memuat kompetensi dasar, profil Pelajar Pancasila, dan pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler

• Menerapkan kurikulum tanpa monitoring dan evaluasi

Salah satu tantangan dalam menerapkan Kurikulum Merdeka adalah ....

• Kesiapan infrastruktur yang memadai di semua sekolah

• Dukungan penuh dari pemerintah pusat dan daerah.

• Kurangnya pemahaman tentang Kurikulum Merdeka bagi guru dan kepala sekolah

• Budaya belajar yang positif dan kolaboratif di sekolah

Penerapan Kurikulum Merdeka diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki ....

• Hafalan konten yang tinggi

• Kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif

• Kapasitas untuk bekerja di pabrik

• Keterampilan untuk mengikuti tes standar.

Guru memiliki peran penting dalam Kurikulum Merdeka, yaitu sebagai ....

• Penjaga keamanan sekolah

• Pengawas yang memastikan disiplin peserta didik.

• Fasilitator pembelajaran yang membantu peserta didik mengembangkan kompetensi dasar dan karakteristiknya.

• Petugas administrasi yang mengurus data dan dokumen sekolah.

Orang tua juga memiliki peran penting dalam Kurikulum Merdeka, yaitu sebagai ....

• Pemberi dukungan dan motivasi bagi anak-anaknya dalam belajar.

• Pemberi sanksi bagi anak-anaknya yang tidak mengerjakan PR.

• Penyedia jasa transportasi antar jemput sekolah

• Pemberi uang saku yang besar kepada anak-anaknya

Masyarakat juga memiliki peran penting dalam Kurikulum Merdeka, yaitu sebagai ....

• Pengkritik kebijakan pemerintah terkait pendidikan.

• Pemberi sumbangan dana kepada sekolah

• Mitra sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan

• Penentu kebijakan kurikulum di sekolah.

Berikut adalah salah satu sumber informasi untuk mempelajari lebih lanjut tentang Kurikulum Merdeka ....

• Situs web resmi Kemendikbudristek

• Media sosial pribadi Menteri Pendidikan

• Buku teks lama yang masih digunakan di sekolah

• Rumor yang beredar di masyarakat

Kurikulum Merdeka menekankan pada pengembangan ....

• Kemampuan mengikuti tes standar.

• Pengetahuan faktual yang luas.

• Keterampilan hafalan.

• Kompetensi dasar dan karakteristik peserta didik