Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση/Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού

Σχεδιάζω τη διδασκαλία σε ετήσια βάση, σε σχέση με τους στόχους του μαθήματος και το συγκεκριμένο μαθητικό δυναμικό της τάξης μου

• 1. Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• 3. Συχνά

• 4. Πολύ συχνά

Προετοιμάζω συστηματικά τη διδασκαλία μου σε επίπεδο διδακτικής ώρας, καθορίζοντας σαφείς διδακτικούς/μαθησιακούς στόχους και τους τρόπους επίτευξής τους (π.χ. στρατηγικές διδασκαλίας και οργάνωσης της τάξης, μέσα διδασκαλίας, διδακτικό χρόνο, μεθόδους αξιολόγησης των μαθητών/-τριών), σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Προγράμματος Σπουδών και τις ανάγκες των μαθητών/-τριών

• 1. Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Σχεδιάζω και υλοποιώ ποικίλες διαφοροποιημένες δραστηριότητες, ώστε η μάθηση να αποτελεί πρόκληση για τους/τις μαθητές/-ήτριες

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Εφαρμόζω ποικίλα οργανωτικά σχήματα στην τάξη (διδασκαλία στο σύνολο της τάξης ως ομάδας, εξατομικευμένη διδασκαλία, διδασκαλία με ομάδες εργασίας) ανάλογα με τους στόχους του μαθήματος και τις ανάγκες κάθε μαθητή/-ήτριας

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Πειραματίζομαι σε καινοτόμες διδακτικές πρακτικές στο σχολείο (π.χ. ομαδοσυνεργατικές τεχνικές, συνθετικές εργασίες – projects, εννοιολογικούς χάρτες, χρήση σύγχρονων διαδικτυακών λογισμικών, χρήση διεπιστημονικών εκπαιδευτικών υλικών κ.ά.)

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Συνεργάζομαι με τους/τις συναδέλφους μου με σκοπό τον αναστοχασμό και την ανατροφοδότηση των διδακτικών πρακτικών

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Ενθαρρύνω την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/-τριών στη διαδικασία της μάθησης

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Προετοιμάζω τους/τις μαθητές/-ήτριες ώστε να διαχειρίζονται σταδιακά και ανάλογα με την ηλικία τους αυτόνομα τη μάθησή τους

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Οργανώνω και υλοποιώ αποτελεσματικά την εξ αποστάσεως διδασκαλία (όταν απαιτείται) με βάση τα διαθέσιμα μέσα και τις δεδομένες συνθήκες

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά

Διαμορφώνω κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό για την υποστήριξη της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων αλλά και τη διαθεματική προσέγγισή τους

• Σπάνια/ποτέ

• Μερικές φορές

• Συχνά

• Πολύ συχνά