KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II LỚP 6 2025-2026

Thuật toán là gì?

• A. Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề.

• B. Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu.

• C. Một ngôn ngữ lập trình.

• D. Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề.

Thuật toán có thể được mô tả bằng

                                   

                

•       A. ngôn ngữ viết.      

•        B. ngôn ngữ kí hiệu.

• C. ngôn ngữ logic toán học.  

•       D. ngôn ngữ tự nhiên và sơ đồ khối.

Trong thuật toán, biểu tượng                   có nghĩa là

                                

                                                

•    A. bắt đầu hoặc kết thúc.  

•    B. đầu vào hoặc đầu ra.

• C. bước xử lí.           

• D. chỉ hướng thực hiện.

Trong thuật toán, biểu tượng                     có nghĩa là

                          

                                                 

•   A. bắt đầu hoặc kết thúc.     

•        B. đầu vào hoặc đầu ra.

• C. bước xử lí.         

•   D. chỉ hướng thực hiện.

Mục đích của sơ đồ khối là gì?

• A. Để mô tả chi tiết một chương trình.

• B. Để mô tả các chỉ dẫn cho máy tính “hiểu" về thuật toán.

• C. Để mô tả các chỉ dẫn cho con người hiểu về thuật toán.

• D. Để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thuật toán.

Em hãy chọn các câu đúng?

          

•   A. Thuật toán có đầu ra là kết quả nhận được sau khi thực hiện các bước của thuật toán.

• B. Thuật toán có đầu vào là các dữ liệu đầu ra.

• C. Thuật toán có đầu vào là kết quả nhận được sau khi thực hiện các bước của thuật toán.

• D. Thuật toán có đầu ra là các dữ liệu ban đầu.

Trong các ví dụ sau, đâu là thuật toán?

• A. Một dãy các bước hướng dẫn tính diện tích của hình thang cân.

• B. Một bài văn tả cảnh hoàng hôn ở biển.

• C. Một bài hát mang âm điệu dân gian.

• D. Một bản nhạc tình ca.

): “Thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b”. Đầu ra là

                                         

                                   

• A. hai số a, b.             

•       B. số lớn hơn.

• C. số bé hơn.         

•      D. số bằng nhau.

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?

                            

• A. Một bản nhạc hay.   

•    B. Một bức tranh đầy màu sắc.

• C. Một bản hướng dẫn về cách nướng bánh với các bước cần làm.

• D. Một bài thơ lục bát.

Sắp xếp thứ tự các hình được đánh số trong hình sau để được thuật toán tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b.

            (1) Nhập a, b

            (2) Bắt đầu

            (3) Tổng ß a + b

            (4) Chu vi ß Tổng x 2

            (5) Kết thúc

            (6) Giá trị chu vi của hình chữ nhật

            Thứ tự sắp xếp đúng là:

    

 

• A. (2) – (3) – (1) – (4) – (6) – (5).    

•      B. (2) – (1) – (3) – (4) – (6) – (5).

• C. (2) – (1) – (4) – (3) – (6) – (5).        

•      D. (2) – (1) – (3) – (6) – (4) – (5).