Regeneración o catastrofe

Regeneración o catastrofe

9th - 12th Grade

10 Qs

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Regeneración o catastrofe

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Assessment

Quiz

Social Studies

9th - 12th Grade

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alex agudelo

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El lema de los liberales radicales era:

todo el gobierno toda la patria

Libertad, Igualdad, Fraternidad

Un minimo de gobierno, un maximo de libertad

Libertad, Fraternidad, Justicia

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál fue el gran problema del federalismo en Colombia?

Falta de cohesión y unidad entre las regiones, crisis economica y guerra

Exceso de recursos económicos

exceso de recursos económicos y sobre producción de la industria

Exceso de cohesión y unidad entre las regiones

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál fue el significado que en Colombia se le dio a la palabra oligarquia?

Gobierno de los otros

Gobierno de unos pocos

viva el gobierno central

Control político y económico del país

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Quien dijo en el congreso de Colombia la famosa frase regeneración o catastrofe?

Rafael Nuñez

Elicer Gaitan

Jose Maria Melo

Winston Churchill

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿De que estado soberano habia sido gobernador Nuñez?

Tolima

Panama

Cauca

Antioquia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿El gobierno de Nuñez se podia resumir en una ideologia?

Liberal radical

Conservador eclesiastico

liberal-independiente-conservador

socialista-patriota-liberal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Rafale Nuñez dice la frase —¡La Constitución de 1863 ha dejado de existir! ¿por que?

La constitución del 63 era profundamente liberal y Nuñez estaba teniendo un cambio ideologico del liberalismo al conservatismo, que se afianzo desoues de la guerra civil

La constitución de ese año ya no servia era conservadora, no daba libertad de cultos

La constitución del 63 era ilegal por que fue creada en medio de una guerra

La Constitución del 63 no permitia la exportación de materias primas a otros paises

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