กิจกรรม หัวท้ายทายก่อน (ระบุปัญหาวิจัย)

นักวิจัยควรกำหนดคาถามวิจัยใดต่อไปนี้ให้สอดคล้องกับปัญหาวิจัยในข้างต้น

• วิธีการแก้ไขปัญหาพฤติกรรมความก้าวร้าวของเด็กที่เหมาะสมในการลดพฤติกรรมความก้าวร้าวควรลักษณะอย่างไร

• ทำไมวัยรุ่นไทยไทยนิยมใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหามากขึ้น

• เพราะเหตุใดวัยรุ่นจึงนิยมใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหาเพิ่มมากขึ้น

• ปัญหาความก้าวร้าวของเด็กไทย สามารถก่อให้เกิดปัญหาส่วนบุคคล ระดับครอบครัว หรือระดับโลกได้หรือไม่ อย่างไร

ข้อใดคือประเด็นปัญหาสำคัญของสถานการณ์ข้างต้น

• การเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยีของโลก

• ความกังวลเก่ียวกับคุณภาพของนิสิตนักศึกษา

• ความกังวลเกี่ยวกับต้นทุนค่าใช้จ่ายสาหรับการเรียนหลักสูตรครู 5 ปี

• ไม่มีแนวทางที่เหมาะสมสาหรับการบริหารจัดการหลักสูตรผลิตครู 4 ปี

คำถามวิจัยในข้อใด เหมาะสมกับปัญหาวิจัยตามสถานการณ์ข้างต้นมากที่สุด

• วิธีการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์วิธีใดดีท่ีสุด

• ปัจจัยใดที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของผู้เรียน

• วิธีการสอนแบบใดช่วยพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน

• ครูผู้สอนมีบทบาทต่อการเพิ่มผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนคณิตศาสตร์ของผู้เรียนหรือไม่ อย่างไร

คำถามวิจัยข้อใดที่สอดคล้องกับปัญหาวิจัยในสถานการณ์ข้างต้นมากที่สุด

• ผลกระทบท่ีเกิดจากโรคติดโทรศัพท์มือถือมีอะไรบ้าง

• เพราะเหตุใดกลุ่มท่ีมีอาการติดโทรศัพท์มือถือส่วนใหญ่จึงเป็นกลุ่มวัยรุ่นท่ีมีอายุไม่เกิน 25 ปี

• สถานการณ์และสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อการเกิดพฤติกรรมเสี่ยงที่นำไปสู่โรคติด โทรศัพท์มือถือของวัยรุ่นมากน้อยเพียงไร

• แนวทางการแก้ปัญหาเชิงป้องกันโรคติดโทรศัพท์มือถือแบบบูรณาการในวัยรุ่นท่ีเหมาะสม เป็นอย่างไร

ครูหนึ่งควรทำวิจัยในชั้นเรียนหัวข้อใดมากที่สุดเพื่อแก้ไขปัญหาตามสถานการณ์ข้างต้น

• ผลของการใช้เกมเป็นสื่อในการสอนท่ีมีต่อความต้ังใจเรียนของนักเรียน

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้สมาร์ตโฟนเป็นเครื่องมือในการเลี้ยงดูบุตรหลาน

• การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้มือถือกับความตั้งใจเรียนของนักเรียน

• การวิเคราะห์สาเหตุท่ีนักเรียนไม่ให้ความสนใจกับกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน

ข้อใดเป็นประเด็นปัญหาวิจัยของครูจากสถานการณ์ข้างต้น

• นักเรียนขาดทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

• ครูไม่สามารถค้นคว้าเพื่ออหาวิธีพัฒนานักเรียนให้มีทักษะ 3Rs และ 8Cs ได้

• ครูไม่ทราบถึงประสิทธิผลที่แตกต่างกันของวิธีการสอนจากการศึกษาในแต่ละงานวิจัย

• ครูต้องปรับตัวและพัฒนาตนเองอยู่เสมอเพื่อให้ครูเกิดทักษะท่ีจำเป็นในศตวรรษที่ 21