Многообразие организмов  + растения. Обобщение

Многообразие организмов + растения. Обобщение

11th Grade

55 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Размножение и развитие (1,2,3)

Размножение и развитие (1,2,3)

11th Grade

54 Qs

ТАРИХ 10-СЫНЫП 51-60 АРАЛЫҒЫ

ТАРИХ 10-СЫНЫП 51-60 АРАЛЫҒЫ

11th Grade

51 Qs

Координация және реттелу

Координация және реттелу

11th Grade

56 Qs

11 сынып биология тест

11 сынып биология тест

11th Grade

50 Qs

биология  1

биология 1

11th Grade

51 Qs

био 50 сұрақ

био 50 сұрақ

11th Grade

51 Qs

Поведение живых организмов

Поведение живых организмов

11th Grade

51 Qs

Біологічні основи здорового способу життя

Біологічні основи здорового способу життя

11th Grade

50 Qs

Многообразие организмов  + растения. Обобщение

Многообразие организмов + растения. Обобщение

Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Снежана Левко

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

55 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. Орляк – это:

1) мох;
2) лишайник;
3) папоротник;
4) бурая водоросль;
5) зеленая водоросль.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

2. На рисунке изображен лист

1) сложный, с перистым жилкованием;
2) сложный, с пальчатым жилкованием;
3) сложный, с параллельным жилкованием;
4) простой, цельный, с пальчатым жилкованием;
5) простой, лопастный, с перистым жилкованием.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3. Бактерии, потребляющие органические вещества мертвых тел, по способу питания являются:

1) анаэробами;
2) паразитами;
3) автотрофами;
4) симбионтами;
5) сапротрофами.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

4. Укажите верные утверждения: 1) тело лишайников представлено талломом; 2) грибы, так же как и животные, являются гетеротрофами; 3) примером микоза человека и животных является туберкулез; 4) у трутовых грибов плодовое тело обычно твердое, копытообразной формы; 5) мукор, кладония и ксантория – широко распространенные в природе плесневые грибы. Ответ запишите цифрами . Например: 135.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

5. Установите последовательность систематических категорий, которым соответствуют приведенные названия, начиная с самой высокой категории: 1) Груша; 2) Розовые; 3) Двудольные; 4) Покрытосеменные; 5) Груша обыкновенная. Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325. Ответ:

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

6. Определите плод по описанию: сухой; односемянный; невскрывающийся; околоплодник срастается с кожурой семени; характерен для пшеницы, ржи. Ответ запишите словом в форме именительного падежа

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. Одноклеточная водоросль грушевидной формы, в цитоплазме которой содержится чашевидный хлоропласт, – это:

1) ульва;
2) амеба;
3) спирогира;
4) хламидомонада;
5) инфузория туфелька.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?