
Comprensión Lectora y Regulación Emocional
Authored by Flor Yovera
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12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la inteligencia lectora según la OCDE?
La capacidad de un individuo para escuchar textos orales.
La capacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos.
La capacidad de un individuo para memorizar textos escritos.
La capacidad de un individuo para escribir textos complejos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los niveles de comprensión lectora?
Nivel Emocional
Nivel Inferencial
Nivel Visual
Nivel Auditivo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué implica el nivel literal de la comprensión lectora?
Reproducir la información explícita proporcionada en el texto.
Realizar juicios críticos sobre el contenido del texto.
Establecer relaciones entre partes del texto para inferir información.
Deducir enseñanzas y mensajes ocultos en el texto.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un procedimiento para el registro de información relevante?
El subrayado
La improvisación
La traducción
La interpretación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué implica la regulación de las reacciones fisiológicas en la regulación emocional?
Inhibir las reacciones fisiológicas.
Modificar las interpretaciones de los sucesos emocionales.
Utilizar tranquilizantes y sedantes.
Suprimir las expresiones emocionales.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una ventaja de elaborar un esquema?
Aumenta la distracción durante la lectura.
Facilita la concentración y la atención.
Dificulta la comprensión del texto.
Disminuye la memoria visual.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la inteligencia artificial según Badaró, Ibañez y Agüero?
La manipulación de la inteligencia humana.
La imitación de la inteligencia de los animales.
La creación de robots con emociones humanas.
La simulación de las capacidades de inteligencia del cerebro humano.
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