EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Un caso que no corresponde a la evaluación institucional viene a ser:

• Licenciamiento institucional

• Auditoría externa

• Ranking especial

• Acreditación institucional

Es un proceso periódico y obligatorio para las Instituciones Educativas, cuyo objetivo es el fortalecimiento de la calidad educativa e institucional.

• Evaluación institucional

• Evaluación del aprendizaje

• Evaluación curricular

• Metaevaluación

Una herramienta idónea para conocer la realidad interna de las organizaciones educativas es la:

• Evaluación externa

• Evaluación del aprendizaje

• Autoevaluación

• Evaluación del contexto

Identificar las fortalezas y debilidades en el proceso de gestión institucional, para la toma de decisiones, se refiere a:

• ¿Para qué evaluar?

• ¿Cuándo evaluar?

• ¿Qué evaluar?

• ¿Cómo evaluar?

Es un órgano dedicado a la evaluación institucional en el ámbito peruano.

• SUNEDU

• ANR

• UGEL

• DRE

Identificar las fortalezas y debilidades de una persona en el contexto institucional, además de ejecutar acciones para apoyar los aspectos más débiles.

• Evaluación del aprendizaje

• Evaluación del conocimiento

• Evaluación de desempeño

• Evaluación actitudinal

Uno de los propósitos de la evaluación institucional es:

• Diseñar planes de mejora

• Cumplir las leyes vigentes

• Retroalimentar a los estudiantes

• Establecer mayores exigencias al estudiante

Iniciar el proceso de acreditación institucional, forma parte de la:

• Evaluación final

• Evaluación de pares

• Evaluación institucional

• Retroalimentación

No representa principio del modelo de autoevaluación institucional:

• Pertinencia

• Participativa

• Veracidad

• Subjetividad

No representa importancia de la autoevaluación institucional:

• Permite mantener las cosas

• Permite reflexionar sobre lo que se hace

• Ayuda a comprender lo que sucede

• Impulsa el diálogo y la participación