100-150

ПМПК МШ балаларды тексерудің мақсаты:

• Әлеуметтік бейімделу

• Техникалық құралдармен қамтамасыз ету

• Түзетушілік қолдауды тағайындау

• Білім, білік, дағдыларды қалыптастыру

• Оқыту мен тәрбиелеу

Бағдарламасын орындамас бұрын «А» бағдарламасындағы тапсырмаларды әрбір оқушы орындауға міндетті бағдарламаны атаңыз:

• А

• В

• С

• Д

• Е

Зерде бұзылысы бар балалардың ең күрделі түрі

• бас миының жеңіл зақымдануы

• бас миының орташа зақымдануы

• бас миының терең зақымдануы

• бас миының органикалық бұзылуы

• бас миының  ауыр бұзылуы

Бағдарламасы қосымша оқу-әдістемелік әдебиеттерден алынған тапсырмалардан тұратын бағдарламаны атаңыз

• Д

• С

• А

• Е

• В

Инклюзивті оқытудың негізгі принципі

• Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын толық кеңейтеді

• Барлық адам бір-біріне қажет емес

• Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етпейді

• Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы емес

• Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын жартылай кеңейтеді

Күрделi бұзылыс дегеніміз

• психикалық бұзылыстын болуы

• дене және психикалық бұзылыс бір адамда болуы

• созылмалы аурулардын салдарынан болған бұзылыс

• сабақ оқуға қабілетті емес

• білім алуында қиындығы бар болуы

Логопедия -  .... балаларды оқыту және тәрбиелеумен айналысатын  ғылым

• тіл бұзылысы бар

• естімейтін

• Көру қабілеті зақымдалған

• зияты зақымдалған

• барлық жауап дұрыс

Сурдопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым

• Есту қабілеті бұзылған балаларды тәрбиелеу және оқыту

• Психикалық дамуы тежелген балаларды тәрбиелеу және оқыту

• Көру қабілеті төмен балаларды тәрбиелеу және оқыту

• Оқу үлгерімі төмен балаларды тәрбиелеу және оқыту

• Құлаққа суық тиген балаларды тәрбиелеу және оқыту

   

Отандық психологияда, педагогикада  мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші дамытушы іс-әрекеті

• Ойын

   

• Сурет салу

• Оқу

• Үйрену

• Еңбек ету

«А» бағдарамасына тән сипаттама

• бағдарламасы оқулықтан қосымша есептер мен жаттығулардың енгізілуін көздейді

• бір индивидтің бойында бірнеше бастапқы бұзылыстардың болуы

• бағдарламасы қосымша оқу-әдістемелік әдебиеттерден алынған тапсырмалардан тұрады

• бір индивидтің бойында екіншілік бұзылыстар кездеседі

• бағдарламасы оқытудың міндетті нәтижесіне сәйкес келеді.