asikin aja cuyy

asikin aja cuyy

University

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Unsur dalam kala 3

Unsur dalam kala 3

4th Grade - University

20 Qs

UTS Kimia Anorganik I Genap 2021-2022 (Prodi D3 Kimia)

UTS Kimia Anorganik I Genap 2021-2022 (Prodi D3 Kimia)

University

20 Qs

Kuis Kimia Mekanika Kuantum

Kuis Kimia Mekanika Kuantum

University

16 Qs

Struktur Atom

Struktur Atom

University

20 Qs

Latihan Soal kls 10 (Bab 1-3)

Latihan Soal kls 10 (Bab 1-3)

10th Grade - University

21 Qs

UNSUR GAS MULIA

UNSUR GAS MULIA

12th Grade - University

20 Qs

ulangan harian bab 2 ikatan kimia kelas XI

ulangan harian bab 2 ikatan kimia kelas XI

11th Grade - University

20 Qs

UJIAN AKHIR SEMESTER D3 KIMIA

UJIAN AKHIR SEMESTER D3 KIMIA

University

20 Qs

asikin aja cuyy

asikin aja cuyy

Assessment

Quiz

Chemistry

University

Medium

Created by

JULI TAMBUNAN

Used 1+ times

FREE Resource

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Siapa yang merumuskan panjang gelombang yang menjadi dasar pemikiran dari Spektrofotometer FTIR

Jean Baptiste joseph fourier

Perklin Elmer

Jaine connes

Francis William Aston

Nernst Glowers

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jika kedua spesi dalam kesetimbangan kimia menyerap, dan jika terjadi tumpang tindih kurva serapannya disebut

Deviasi kimia

Titik isosbestik

Interferogram tipikal

  Polikromator

Deviasi instrumental

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.       Berikut ini yang bukan keuntungan FTIR yaitu

a.       Penggunaanya rumit dan mahal

b.      Akurasi panjang gelombang

c.       Throughput dan jacquinot

d.      Semua informasi dari panjang gelombang dikumpulkan bersamaan

Penggunaanya rumit dan mahal

Akurasi panjang gelombang

jacquinot

Semua informasi dari panjang gelombang dikumpulkan bersamaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Bagaimana proses fluoresensi?

Zat menyerap energi – elektron tereksitasi (transisi) – elektron ke keadaan dasar (relaksasi) – memancarkan foton

Zat menyerap energi – elektron ke keadaan dasar (relaksasi) – elektron tereksitasi (transisi) – memancarkan foton

Zat memancarkan foton – elektron ke keadaan dasar (relaksasi) – elektron tereksitasi (transisi) – menyerap energi

Zat memancarkan foton – elektron tereksitasi (transisi) – elektron ke keadaan dasar (relaksasi) – menyerap energi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Cara untuk meminimalkan penyimpangan kimia, kecuali

Akuisisi waktu dengan cepat

Menambahkan zat pengompleks dalam jumlah besar

Penyesuaian kekuatan ion

Buffering yang memadai PH

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

     Apa saja gugus yang tidak mendukung fluoresensi?

-NO2, -COOH, -CH2COOH, -Br, -I, azo

-CH2COOH, -Br, -I, azo, -OH, -NH2

-NH2, -NO2, -COOH, -CH2COOH, -Br, -I

-OCH3, -NH2, -NO2, -COOH, -CH2COOH, -Br

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berapa lama zat berpendar?

a.    0,5-20 ns

b.    0,05-0,2 ns

c.     0,5-2 ns

d.    0,05-20 ns

   0,5-20 ns

0,05-0,2 ns

0,5-2 ns

0,05-20 ns

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?