Bài ôn tập Tiếng Việt cuối HKII lớp 4A1

Hãy cho biết, các sự vật trong đoạn thơ sau được nhân hóa bằng cách nào?

Chị mây vừa kéo đến

Trăng sao trốn cả rồi

Đất nóng lòng chờ đợi

Xuống đi nào, mưa ơi!

Mưa! Mưa xuống thật rồi!

Đất hả hê uống nước

Ông sấm vỗ tay cười

Làm bé bừng tỉnh giấc.

• Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.

• Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

• Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.

Hãy cho biết, các sự vật trong đoạn thơ sau được nhân hóa bằng cách nào?

Ông Mặt Trời óng ánh

Tỏa nắng hai mẹ con

Bóng con và bóng mẹ

Dăt nhau đi trên đường.

Ông nhíu mắt nhìn em

Em nhíu mắt nhìn ông

“Ông ở trên trời nhé!

Cháu ở dưới này thôi!”.

• Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.

• Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

• Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.

Hãy cho biết, các sự vật trong đoạn thơ sau được nhân hóa bằng cách nào?

Tớ là chiếc xe lu

Người tớ to lù lù

Con đường nào mới đắp

Tớ san bằng thăm tắp

Con đường nào rải nhựa

Tớ là phẳng như lụa.

• Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.

• Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

• Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.

Hãy cho biết, sự vật trong đoạn thơ sau được nhân hóa bằng cách nào?

Trăng ơi …… từ đâu đến?

Hay từ đường hành quân

Trăng soi chú bộ đội

Và soi vàng góc sân.

 

Trăng ơi ……. từ đâu đến?

Trăng đi khắp mọi miền

Trăng ơi có nơi nào

Sáng hơn đất nước em …..

• Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.

• Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

• Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.

Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:

"Mỗi người một vẻ"

• Mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và sẵn sàng thực hiện sáng kiến.

• Sức lực dồi dào của người đã trưởng thành, có thể gánh vác công việc nặng nhọc.

• Đa dạng, phong phú với những phong cách, dáng vẻ riêng.

• Nhanh nhẹn, chăm chỉ trong công việc.

Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:

"Dám nghĩ dám làm"

• Mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và sẵn sàng thực hiện sáng kiến.

• Sức lực dồi dào của người đã trưởng thành, có thể gánh vác công việc nặng nhọc.

• Đa dạng, phong phú với những phong cách, dáng vẻ riêng.

• Nhanh nhẹn, chăm chỉ trong công việc

Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:

"Miệng nói tay làm"

• Mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và sẵn sàng thực hiện sáng kiến.

• Sức lực dồi dào của người đã trưởng thành, có thể gánh vác công việc nặng nhọc.

• Đa dạng, phong phú với những phong cách, dáng vẻ riêng.

• Nhanh nhẹn, chăm chỉ trong công việc.

Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:

" Sức dài vai rộng"

• Mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và sẵn sàng thực hiện sáng kiến.

• Sức lực dồi dào của người đã trưởng thành, có thể gánh vác công việc nặng nhọc.

• Đa dạng, phong phú với những phong cách, dáng vẻ riêng

• Nhanh nhẹn, chăm chỉ trong công việc

Điền thành ngữ vào chỗ chấm sao cho phù hợp:

"Em rất nể phục Nam vì bạn ấy là người rất sáng tạo, .................... giúp lớp em luôn dẫn đầu toàn trường trong các hoạt động chung.

• Mỗi người một vẻ

• Dám nghĩ dám làm

• Miệng nói tay làm

• Sức dài vai rộng

Điền thành ngữ vào chỗ chấm sao cho phù hợp:

"Lớp chúng em ..................., chẳng bạn nào giống bạn nào."

• Mỗi người một vẻ

• Dám nghĩ dám làm

• Miệng nói tay làm

• Sức dài vai rộng