MAG ED DIFERENCIAL Habilidades Psicolingüísticas

¿Qué abarcan las habilidades psicolingüísticas según lo visto en clases?

• Habilidades para la adquisición de vocabulario.
• Habilidades relacionadas con el procesamiento del lenguaje en el cerebro.
• Habilidades para la producción de sonidos.
• Habilidades para la interpretación de textos.

¿En qué consiste la memoria fonológica en las habilidades psicolingüísticas?

• Recordar palabras de una sola sílaba.
• Nombrar rápidamente objetos en tarjetas con imágenes.
• Almacenar y recordar secuencias de sonidos del lenguaje.
• Decodificar sílabas, letras y palabras.

¿Cuál es un ejemplo de habilidad psicolingüística según lo visto en clases?

• Asociar palabras con sus significados.
• Identificar la intención comunicativa en un mensaje.
• Recordar palabras de una sola sílaba.
• Procesar la información lingüística en el cerebro.

¿Por qué son importantes las habilidades psicolingüísticas en el desarrollo del lenguaje?

• Permiten el procesamiento eficiente de la información lingüística.
• Facilitan la comprensión de textos literarios.
• Ayudan en la pronunciación correcta de palabras.
• Mejoran la estructura y coherencia de las oraciones.

¿Qué implica la eficiencia de acceso al almacenamiento léxico fonológico en las habilidades psicolingüísticas?

• Recordar palabras de una sola sílaba.
• Nombrar rápidamente objetos en tarjetas con imágenes.
• Acceder rápidamente a las palabras almacenadas en la memoria.
• Decodificar sílabas, letras y palabras.

¿Qué implican los procesos psicológicos en relación con las habilidades pragmáticas?

• La identificación de palabras en un texto.
• La comprensión y expresión del lenguaje en contextos comunicativos.
• La asociación de sonidos con sus letras correspondientes.
• La memoria secuencial de secuencias de números.

¿Qué implican los procesos psicológicos en relación con las habilidades pragmáticas?

• La comprensión y expresión del lenguaje en contextos comunicativos.
• La identificación de palabras en un texto.
• La asociación de sonidos con sus letras correspondientes.
• La memoria secuencial de secuencias de números.

¿Cuál es un ejemplo de estímulo kinésico relacionado con las habilidades pragmáticas?

• Escuchar una conversación telefónica.
• Leer un libro en silencio.
• Recordar palabras de una lista.
• Observar gestos y movimientos corporales durante una interacción.

¿En qué consiste el proceso de integración en relación con las habilidades pragmáticas?

• Recordar palabras de una sola sílaba.
• Combinar información kinésica, sensorial, visual y auditiva para comprender un mensaje.
• Asociar palabras con sus significados.
• Decodificar sílabas, letras y palabras.

¿Qué implica la memoria secuencial en el contexto de las habilidades pragmáticas?

• Almacenar secuencias de sonidos para repetirlas en el mismo orden.
• Recordar palabras de una sola sílaba en orden alfabético.
• Nombrar rápidamente objetos en tarjetas con imágenes.
• Decodificar sílabas, letras y palabras en secuencia.