Modelos de enseñanza de la quimica

¿Qué es conceptualización?

• Un modelo es una construcción imaginaria de un(unos) objeto(s) o proceso(s) que reemplaza a un aspecto de la realidad a fin de poder efectuar un estudio teórico por medio de las teorías y leyes usuales (Bunge, 1976)

• contextualizar los contenidos de aprendizaje en la enseñanza de la química

• Estudiar o presentar el contexto de algo; situar, indicar o analizar las circunstancias que permiten comprender mejor algo. Uso: académico. Derivado: contextualización.

el modelo ​ ​ ​ se basa en similitud en cuanto forma con le objetivo

• analógico
• iconográfico
• simbólico

El modelo No considera la analogía de forma con el objeto y sólo se basa en la analogía ​ funcional con ésta. De este tipo son los modelos matemáticos.

• Simbólico
• analogico
• iconografico

El modelo nos menciona que se deben mantener​ algunos aspectos de forma del objeto pero da énfasis a las propiedades funcionales o de comportamiento del objeto.​

• Analógico
• iconográfico
• de Dalton
• Simbólico

¿Cuáles son los componentes de los modelos químicos?

• !Ay la verdad no se!

• físico , material, y contextual

• material, físico y matemático

• matemático, físico, material y estructural

¿Cuántos modelos para enseñanza de la química existen acorde a la exposición?

• 3

• 7

• 5

• 4

Es necesario que los profesores conozcan y discutan diferentes modelos, poniendo énfasis en las razones por las cuales éstos se consideran o no como ejemplos de modelos científicos

Las concepciones espontáneas son influenciadas por la

los pueden no estar familiarizados con la analogía específica que se usa para explicar un objeto o concepto

campo de los modelos químico a los que refiere "el métodos y aproximaciones usadas para describir cuantitativamente las interacciones físicas en el modelo material"

• matemático

• físico

• material