
SOAL SUMATIF TEKS REKON KELAS X

Quiz
•
World Languages
•
10th Grade
•
Medium
EVI ROHMAH
Used 7+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Cerita ulang tentang BJ Habibie termasuk teks rekon jenis ….
Fantasi
pribadi
faktual
imajinatif
personal
fantasi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Cerita ulang tentang kejadian masa lalu termasuk jenis teks rekon ….
fantasi
faktual
imajinasi
pribadi
personal
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23-30.
TERSEREMPET
Hari keempat lebaran, saya dan teman-teman pergi ke Waduk Wadaslintang. Waduk Wadaslintang berada di perbatasan Kebumen, Wonosobo. Saya pergi bersama teman-teman saya, Alivia, Zamzam, serta Syarif. Ketika saya pulang kerja, teman-teman sudah menunggu saya. Mereka lalu mengajak saya keluar.
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6601634/teks-rekon-pengertian-fungsi-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contohnya.
1. Kata ganti orang pertama dalam paragraph 1 teks rekon tersebut adalah ….
teman- teman
kebumen
kerja
mengajak
saya
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23-30.
TERSEREMPET
Hari keempat lebaran, saya dan teman-teman pergi ke Waduk Wadaslintang. Waduk Wadaslintang berada di perbatasan Kebumen, Wonosobo. Saya pergi bersama teman-teman saya, Alivia, Zamzam, serta Syarif. Ketika saya pulang kerja, teman-teman sudah menunggu saya. Mereka lalu mengajak saya keluar.
Awalnya kami tidak merencanakan untuk pergi ke waduk. Baru ketika di perjalanan kami memutuskan untuk pergi ke sana karena udara di sana sangat segar, pemandangannya pun sangat indah. Kami juga berencana untuk mengunjungi teman kami yang rumahnya tidak jauh dari sana. Dalam perjalanan, ada peristiwa yang tak terduga.
Saat itu jalanan macet karena arus balik lebaran. Banyak mobil yang tidak dapat melaju. Di sisi lain, para -pengendara sepeda motor saling menyusup deretan-deretan mobil tersebut. Teman saya salah satunya. Walaupun sudah berulang kali saya peringatkan untuk berhati-hati, Zamzam tetap melaju dengan kecepatan tinggi. Ketika akan mendahului mobil lain, tiba-tiba dari arah belakang muncul mobil yang juga akan mendahului. Akibatnya, teman saya terserempet bagian depan mobil tersebut dan terjatuh. Beruntung kami tidak terluka.
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6601634/teks-rekon-pengertian-fungsi-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contohnya.
1. Korban yang terserempet mobil akibat melaju dengan kecepatan tinggi adalah ….
syarif dan alvia
syarif dan aku
zam- zam dan alivia
zam- zam dan aku
zam-zam dan syarif
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23-30.
TERSEREMPET
Hari keempat lebaran, saya dan teman-teman pergi ke Waduk Wadaslintang. Waduk Wadaslintang berada di perbatasan Kebumen, Wonosobo. Saya pergi bersama teman-teman saya, Alivia, Zamzam, serta Syarif. Ketika saya pulang kerja, teman-teman sudah menunggu saya. Mereka lalu mengajak saya keluar.
Awalnya kami tidak merencanakan untuk pergi ke waduk. Baru ketika di perjalanan kami memutuskan untuk pergi ke sana karena udara di sana sangat segar, pemandangannya pun sangat indah. Kami juga berencana untuk mengunjungi teman kami yang rumahnya tidak jauh dari sana. Dalam perjalanan, ada peristiwa yang tak terduga.
Saat itu jalanan macet karena arus balik lebaran. Banyak mobil yang tidak dapat melaju. Di sisi lain, para -pengendara sepeda motor saling menyusup deretan-deretan mobil tersebut. Teman saya salah satunya. Walaupun sudah berulang kali saya peringatkan untuk berhati-hati, Zamzam tetap melaju dengan kecepatan tinggi. Ketika akan mendahului mobil lain, tiba-tiba dari arah belakang muncul mobil yang juga akan mendahului. Akibatnya, teman saya terserempet bagian depan mobil tersebut dan terjatuh. Beruntung kami tidak terluka.
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6601634/teks-rekon-pengertian-fungsi-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contohnya.
1. Struktur peristiwa penting dalam teks di atas terdapat dalam paragraph ….
paragraf 1
paragraf 2
paragraf 1 dan 2
paragraf 2 dan 3
paragraf 3
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23-30.
TERSEREMPET
Hari keempat lebaran, saya dan teman-teman pergi ke Waduk Wadaslintang. Waduk Wadaslintang berada di perbatasan Kebumen, Wonosobo. Saya pergi bersama teman-teman saya, Alivia, Zamzam, serta Syarif. Ketika saya pulang kerja, teman-teman sudah menunggu saya. Mereka lalu mengajak saya keluar.
Awalnya kami tidak merencanakan untuk pergi ke waduk. Baru ketika di perjalanan kami memutuskan untuk pergi ke sana karena udara di sana sangat segar, pemandangannya pun sangat indah. Kami juga berencana untuk mengunjungi teman kami yang rumahnya tidak jauh dari sana. Dalam perjalanan, ada peristiwa yang tak terduga.
Saat itu jalanan macet karena arus balik lebaran. Banyak mobil yang tidak dapat melaju. Di sisi lain, para -pengendara sepeda motor saling menyusup deretan-deretan mobil tersebut. Teman saya salah satunya. Walaupun sudah berulang kali saya peringatkan untuk berhati-hati, Zamzam tetap melaju dengan kecepatan tinggi. Ketika akan mendahului mobil lain, tiba-tiba dari arah belakang muncul mobil yang juga akan mendahului. Akibatnya, teman saya terserempet bagian depan mobil tersebut dan terjatuh. Beruntung kami tidak terluka.
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6601634/teks-rekon-pengertian-fungsi-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contohnya.
1. Kekurangan struktur teks rekon pada teks di atas adalah ….
tidak terdapat orientasi
tidak terdapat peristiwa penting
tidak terdapat reorientasi
tidak terdapat pronomina
tidak terdapat verba
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23-30.
TERSEREMPET
Hari keempat lebaran, saya dan teman-teman pergi ke Waduk Wadaslintang. Waduk Wadaslintang berada di perbatasan Kebumen, Wonosobo. Saya pergi bersama teman-teman saya, Alivia, Zamzam, serta Syarif. Ketika saya pulang kerja, teman-teman sudah menunggu saya. Mereka lalu mengajak saya keluar.
Awalnya kami tidak merencanakan untuk pergi ke waduk. Baru ketika di perjalanan kami memutuskan untuk pergi ke sana karena udara di sana sangat segar, pemandangannya pun sangat indah. Kami juga berencana untuk mengunjungi teman kami yang rumahnya tidak jauh dari sana. Dalam perjalanan, ada peristiwa yang tak terduga.
Saat itu jalanan macet karena arus balik lebaran. Banyak mobil yang tidak dapat melaju. Di sisi lain, para -pengendara sepeda motor saling menyusup deretan-deretan mobil tersebut. Teman saya salah satunya. Walaupun sudah berulang kali saya peringatkan untuk berhati-hati, Zamzam tetap melaju dengan kecepatan tinggi. Ketika akan mendahului mobil lain, tiba-tiba dari arah belakang muncul mobil yang juga akan mendahului. Akibatnya, teman saya terserempet bagian depan mobil tersebut dan terjatuh. Beruntung kami tidak terluka.
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6601634/teks-rekon-pengertian-fungsi-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contohnya.
1. Pelajaran hidup yang dapat diambil dari cerita rekon tersebut adalah ….
Selalu berhati- hati dan waspada dimanapun berada
Persahabatan harus saling menghargai
Harus tolong- menolong
Pasrah terhadap takdir
Saling menghargai persahabatan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
15 questions
Quiz unit 1 (高一)

Quiz
•
10th Grade
12 questions
Masa Makan - Sarapan

Quiz
•
KG - Professional Dev...
10 questions
Kata ganti nama diri

Quiz
•
10th Grade
10 questions
BIPA: Konjungsi 'yang'

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Tahun 4-Ayat Aktif dan Ayat Pasif

Quiz
•
3rd Grade - Professio...
15 questions
UH Negosiasi

Quiz
•
10th Grade
10 questions
KELAS 10 - BAHASA INDONESIA

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Teks Negosiasi

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Video Games

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
10 questions
UPDATED FOREST Kindness 9-22

Lesson
•
9th - 12th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
20 questions
US Constitution Quiz

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for World Languages
28 questions
Ser vs estar

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring National Hispanic Heritage Month Facts

Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
verbos reflexivos

Quiz
•
10th Grade
10 questions
S3xU1 Los beneficios de aprender otro idioma

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)

Quiz
•
8th Grade - University
15 questions
Ser

Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Subject pronouns in Spanish

Quiz
•
9th - 12th Grade
11 questions
Hispanic Heritage Month

Lesson
•
9th - 12th Grade