Câu 11: Để nâng cao hiệu quả bảo mật của hệ thống bảo vệ, ta phải:

B. Thường xuyên thay đổi tham số bảo vệ.

A. Ngăn chặn Virus cho hệ thống.

C. Nhận dạng người dùng bằng mã hoá.

D. Bảo vệ bằng lưu biên bản hệ thống

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần:

B. Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm

D. Thường xuyên sao chép dữ liệu

Câu 15: Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về bảo mật thông tin?

B. Các thông tin sẽ được an toàn tuyệt đối sau khi đã được mã hoá.

A. Mã hoá thông tin để giảm khả năng rò rỉ thông tin.

C. Nén dữ liệu cũng góp phần tăng cường tính bảo mật của dữ liệu.

D. Các thông tin quan trọng và nhạy cảm nên lưu trữ dưới dạng mã hoá.

Câu 16: Câu nào sai trong các câu dưới đây khi nói về chức năng lưu biên bản hệ thống?

C. Lưu lại các thông tin cá nhân của người cập nhật

A. Cho thông tin về một số lần cập nhật cuối cùng

B. Cho biết số lần truy cập vào từng thành phần của hệ thống

D. Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật

Câu 17: Trong một trường THPT có xây dựng một CSDL quản lý điểm Học Sinh. Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho các đối tượng truy cập vào CSDL. Theo em cách phân quyền nào dưới đây hợp lý:

C. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem.

A. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá.

B. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung.

D. HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá.

Câu 18: Hãy viết biểu thức đưa ra danh sách những học sinh nữ có điểm môn Văn là 8.0

C. [GT] = “Nữ” and [Văn] = 8.0

A. [GT] = ‘Nữ’ and [Văn] = 8.0

B. [GT] = Nữ and [Văn] = ‘8.0’

D. [GT] = Nữ and [Văn] = 8.0

Câu 19: Các yếu tố tham gia trong việc bảo mật hệ thống như mật khẩu, mã hoá thông tin cần phải:

B. Phải thường xuyên thay đổi để tăng cường tính bảo mật.

A. Chỉ nên thay đổi nếu người dùng có yêu cầu.

C. Không được thay đổi để đảm bảo tính nhất quán.

D. Chỉ nên thay đổi một lần sau khi người dùng đăng nhập vào hệ thống lần đầu tiên.

Câu 21: 10 Thế nào là cơ sở dữ liệu quan hệ?

B. CSDL được xây dựng dựa trên mô hình dữ liệu quan hệ

A. CSDL dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ

C. CSDL dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ dựa trên mô hình dữ liệu quan hệ.

D. CSDL được xây dựng dựa trên mô hình dữ liệu quan hệ và khai thác CSDL quan hệ

Câu 23: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có:

D. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hoá thông tin và nén dữ liệu; chính sách và ý thức; lưu biên bản.

A. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật khẩu

B. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, lưu biên bản.

C. Nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản.

Câu 24: Việc đầu tiên để tạo lập một CSDL quan hệ là :

A. Tạo ra một hay nhiều bảng

B. Tạo ra một hay nhiều báo cáo

C. Tạo ra một hay nhiều biểu mẫu

D. Tạo ra một hay nhiều mẫu hỏi

Câu 26: Khẳng định nào là sai khi nói về khóa?

D. Khóa phải là các trường STT

A. Khóa là tập hợp tất cả các thuộc tính vừa đủ để phân biệt được các cá thể

B. Khóa là tập hợp tất cả các thuộc tính trong bảng để phân biệt được các cá thể.

C. Khóa chỉ là một thuộc tính trong bảng được chọn làm khóa

Câu 27: Thao tác nào sau đây không phải là thao tác cập nhật dữ liệu?

D. Sao chép bảng thành bản sao dự phòng

A. Xóa một hoặc một số bộ của bảng

B. Bổ sung một hoặc vài bộ dữ liệu vào bảng

C. Sửa những dữ liệu chưa phù hợp

Câu 28: Phát biểu nào về hệ quản trị CSDL quan hệ là đúng?

A. Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ.

B. Phần mềm dùng để xây dựng các CSDL quan hệ.

C. Phần mềm để giải các bài toán quản lí có chứa các quan hệ giữa các dữ liệu

D. Phần mềm Microsoft Access

Câu 29: Thông thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:

D. Tên tài khoản và mật khẩu.

Câu 30: Phần mềm nào sau đây không phải là hệ QT CSDL quan hệ?

D. Visual Dbase, Microsoft SQL Server

Câu 31: Người có chức năng phân quyền truy cập là:

B. Người viết chương trình ứng dụng.

Câu 32: Các yếu tố của hệ thống bảo vệ có thể thay đổi trong quá trình khai thác hệ CSDL gọi là:

D. Bảng phân quyền truy cập

Câu 33: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào không phải là chức năng của biên bản hệ thống?

B. Nhận diện người dùng để cung cấp dữ liệu mà họ được phân quyền truy cập.

A. Lưu lại số lần truy cập vào hệ thống.

C. Lưu lại thông tin của người truy cập vào hệ thống.

D. Lưu lại các yêu cầu tra cứu hệ thống.

Câu 34: Với một bảng dữ liệu, hệ QTCSDL không cho phép:

B. Xem đồng thời cấu trúc và nội dung bản ghi

A. Xem nội dung các bản ghi

D. Xem từng bản ghi riêng biệt

Câu 35: Mô hình dữ liệu quan hệ là một tập các khái niệm mô tả các yếu tố:

B. Cấu trúc dữ liệu, các thao tác, phép toán trên dữ liệu, các ràng buộc dữ liệu

A. Các phép toán trên dữ liệu và các ràng buộc dữ liệu

C. Các mối quan hệ của dữ liệu, các ràng buộc trên dữ liệu của một CSDL

D. Cấu trúc dữ liệu, các thao tác, các phép toán trên dữ liệu

Câu 36: Thuật ngữ “bộ” dùng trong hệ CSDL quan hệ là để chỉ đối tượng:

B. Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

Câu 37: Trong CSDL quan hệ, Liên kết giúp hệ quản trị CSDL như thế nào?

C. Biết kết nối các bảng để phục vụ việc kết xuất thông tin.

A. Biết kết nối các bảng để phục vụ việc nhập dữ liệu.

B. Biết kết nối các bảng để phục vụ việc báo cáo.

D. Biết kết nối các bảng để phục vụ việc cập nhật dữ liệu.

Câu 38: Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần phải:

B. Thường xuyên thay đổi các tham số của hệ thống bảo vệ

C. Nhận dạng người dùng bằng mã hoá

Câu 40: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai ?

B. Mọi người đều có thể truy cập, bổ sung và thay đổi bảng phân quyền

A. Dựa trên bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác nhau cho các người dùng khác nhau

C. Bảng phân quyền truy cập cũng là dữ liệu của CSDL

D. Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho mọi người biết

Câu 43: Khi cập nhật dữ liệu vào bảng, ta không thể để trống trường nào sau đây?

A. Tất cả các trường của bảng

B. Trường bắt buộc điền dữ liệu

Câu 45: Câu nào sau đây sai?

C. Không thể tạo ra chế độ xem dữ liệu đơn giản

A. Các hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép tạo ra các biểu mẫu để xem các bản ghi

B. Có thể dùng công cụ lọc dữ liệu để xem một tập con các bản ghi

D. Có thể xem toàn bộ dữ liệu của bảng

Câu 46: Cho CSDL Qly_HS.mdb gồm bảng Hocsinh. Để lập Báo cáo gồm danh sách học sinh có GT là “Nữ” và có đoàn viên, ta tạo Báo cáo như thế nào?

C. Tạo Mẫu hỏi lấy dữ liệu nguồn từ bảng Hoc sinh, lọc các học sinh có GT là “Nữ” và có đoàn viên. Sau đó tạo Báo cáo lấy dữ liệu nguồn từ Mẫu hỏi vừa tạo.

A. Tạo Biểu mẫu lấy dữ liệu nguồn từ bảng Hoc sinh, lọc các học sinh có GT là “Nữ” và có đoàn viên. Sau đó tạo Báo cáo lấy dữ liệu nguồn từ Biểu mẫu vừa tạo.

B. Tạo Mẫu hỏi lấy tất cả dữ liệu từ bảng Hoc sinh. Sau đó tạo Báo cáo lấy dữ liệu nguồn từ Mẫu hỏi vừa tạo.

D. Tạo Báo cáo lấy dữ liệu nguồn trực tiếp từ bảng Hoc sinh để lọc các học sinh có GT là “Nữ” và có đoàn viên.

Câu 47: Trong khi sửa đổi thiết kế Báo cáo ta không thể làm việc gì?

B. Thay đổi kiểu dữ liệu của trường

A. Thay đổi kích thước trường

D. Thay đổi nội dung các tiêu đề

Câu 50: Phát biểu nào sai trong các phát biểu sau khi nói về khoá chính?

B. Một bảng có thể có nhiều khoá chính

A. Xác định khoá phụ thuộc vào quan hệ logic của các dữ liệu

C. Mỗi bảng có ít nhất một khoá

D. Nên chọn khoá chính là khoá có ít thuộc tính nhất

Câu 52: Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai khi nói về miền?

D. Mỗi một thuộc tính có thể có hai miền trở lên

A. Hai thuộc tính khác nhau có thể cùng miền

B. Miền của thuộc tính họ tên thường là kiểu text

C. Các miền của các thuộc tính khác nhau không nhất thiết phải khác nhau

Câu 53: Nén dữ liệu nhằm mục đích:

C. Giảm dung lượng lưu trữ và tăng cường tính bảo mật

A. Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng

B. Người dùng truy cập dễ dàng hơn

D. Ngăn chặn các truy cập không được phép

Câu 56: Câu nào sai trong các câu dưới đây?

C. Hệ QT CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật khẩu.

A. Thông tin thường được lưu trữ dưới dạng mã hóa để giảm khả năng rò rỉ

B. Lưu biên bản hệ thống cũng là cách để bảo mật thông tin

D. Thay đổi mật khẩu để tăng cường khả năng bảo vệ mật khẩu

Câu 57: Đặc điểm nào sau đây không là đặc trưng của một quan hệ trong hệ CSDL quan hệ?

A. Tên của các quan hệ có thể trùng nhau

B. Mỗi thuộc tính có một tên phân biệt và thứ tự các thuộc tính không quan trọng

C. Các bộ là phân biệt và thứ tự các bộ không quan trọng

D. Quan hệ không có thuộc tính đa trị hay phức tạp

Câu 58: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng trong hệ CSDL quan hệ là để chỉ đối tượng:

B. Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

Câu 59: Câu nào sai trong các câu dưới đây?

D. Hệ QT CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật khẩu

A. Lưu biên bản hệ thống cũng là cách để bảo mật thông tin

B. Thông tin thường được lưu trữ dưới dạng mã hóa để giảm khả năng rò rỉ

C. Thay đổi mật khẩu để tăng cường khả năng bảo vệ mật khẩu

Câu 60: Khi xác nhận các tiêu chí truy vấn thì hệ QTCSDL sẽ không thực hiện công việc:

B. Xoá vĩnh viễn một số bản ghi không thoả mãn điều kiện

A. Định vị các bản ghi thoả mãn điều kiện

C. Liệt kê tập con các bản ghi thoả mãn điều kiện

D. Thiết lập liên kết giữa các bảng để kết xuất thông tin.

Câu 61: Các giải pháp cho việc bảo mật thông tin trong các hệ CSDL gồm có:

A. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản.

B. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hóa thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản.

C. Nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức, lưu biên bản.

D. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, chính sách và ý thức.

tin12

Authored by Huy Huỳnh

Other

12th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

66 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 1: Khẳng định nào sau đây là đúng nhất khi nói về khoá của bảng:

A. Một thuộc tính dùng để phân biệt các cá thể trong bảng.

B. Tập các thuộc tính phân biệt các cá thể trong bảng.

C. Tập các thuộc tính vừa đủ phân biệt các cá thể trong bảng.

D. Mỗi bảng chỉ có một khoá.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 2: Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần:

A. Thường xuyên sao chép dữ liệu

B. Thường xuyên thay đổi các yếu tố của hệ thống bảo vệ

C. Giảm số lần đăng nhập vào hệ thống

D. Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 3: Phát biểu nào dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL?

A. Khống chế số người sử dụng CSDL

B. Ngăn chặn các truy cập không được phép

C. Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng

D. Đảm bảo thông tin không bị mất

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 5: Mô hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là:

A. Mô hình cơ sỡ quan hệ

B. Mô hình dữ liệu quan hệ

C. Mô hình phân cấp

D. Mô hình hướng đối tượng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 6: Thao tác nào sau đây không là khai thác CSDL quan hệ?

A. Sắp xếp các bản ghi

B. Kết xuất báo cáo

C. Xem dữ liệu

D. Thêm bản ghi mới

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 7: Với báo cáo, ta không thể làm được việc gì trong những việc sau đây?

A. Chọn trường đưa vào báo cáo

B. Gộp nhóm dữ liệu

C. Bố trí báo cáo và chọn kiểu trình bày

D. Lọc những bản ghi thỏa mãn một điều kiện nào đó

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 9: Giả sử bảng học sinh gồm các trường MAHS, HOTEN, DIEM, TO, LOP. Muốn so sánh điểm trung bình của mỗi tổ trong lớp thì đặt điều kiện gộp nhóm tại trường:

A. LOP

B. DIEM

C. MAHS

D. TO

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

71 questions

lich su 12 trach nghiem only

Quiz

•

12th Grade

63 questions

Dạ euru

Quiz

•

12th Grade

64 questions

Cách mạng tháng Tám năm 1945

Quiz

•

12th Grade

66 questions

Quiz Tiếng Việt

Quiz

•

1st Grade - University

70 questions

Bài Quiz không có tiêu đề

Quiz

•

12th Grade

64 questions

ĐỀ CƯƠNG HOÁ HỌC – LỚP 12A,T GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023 – 2024

Quiz

•

12th Grade

64 questions

GDQP

Quiz

•

12th Grade

68 questions

Ôn Tập Thi Cuối Kỳ 2

Quiz

•

10th Grade - University

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

18 questions

Valentines Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade - University

20 questions

-AR -ER -IR present tense

Quiz

•

10th - 12th Grade

21 questions

Presidents Day Trivia

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Valentine's Day: History and Modern Celebration

Interactive video

•

9th - 12th Grade

11 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

8th - 12th Grade

10 questions

Factor Quadratic Expressions with Various Coefficients

Quiz

•

9th - 12th Grade

18 questions

Success Strategies

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

tin12

Câu 1: Khẳng định nào sau đây là đúng nhất khi nói về khoá của bảng:

Câu 2: Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần:

Câu 3: Phát biểu nào dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL?

Câu 5: Mô hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là:

Câu 6: Thao tác nào sau đây không là khai thác CSDL quan hệ?

Câu 7: Với báo cáo, ta không thể làm được việc gì trong những việc sau đây?

Câu 9: Giả sử bảng học sinh gồm các trường MAHS, HOTEN, DIEM, TO, LOP. Muốn so sánh điểm trung bình của mỗi tổ trong lớp thì đặt điều kiện gộp nhóm tại trường:

Câu 11: Để nâng cao hiệu quả bảo mật của hệ thống bảo vệ, ta phải:

Câu 13: Trong mô hình quan hệ, về mặt cấu trúc thì dữ liệu được thể hiện trong các:

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần:

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other