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Evaluación de la situación de enunciación

Authored by Liceo Juncalito

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Evaluación de la situación de enunciación
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Corresponde a los tipos de textos. Son ejemplos de géneros textuales: el cuento, la novela, el poema, el artículo, entre otros.

Tonalidades

Género textual

Secuencia Textual

Enunciatario

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el grupo específico de personas al que el enunciador ha escrito su texto.

Locutor

Enunciatario

Interlocutor

Polifonía

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una estrategia de lectura y escritura. De lectura porque nos permite inferir que se dice, cómo se dice, para qué se dice, quién lo dice, por qué lo dice. De escritura porque nos permite inferir quién va a leer un texto.

Situación de enunciación

Secuencia Textual

Ámbito discursivo

Tonalidades

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la persona que inferimos pudo haber escrito el texto. Son imágenes del enunciador: periodista, cuentista, profesor, investigador, médico, abogado, crítico, científico.

Polifonía

Enunciatario

Enunciador

Tonalidades

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el fin o intención del autor o enunciador al escribir su texto. Son propósitos: contar/relatar hechos/ cualificar/ calificar / persuadir/ convencer/ explicar /exponer/ informar/ conversar /hablar/ dar instrucciones.

Interlocutor

Locutor

Polifonía

Propósitos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son las distintas voces de las que se vale el enunciador al momento de exponer sus ideas. Son las llamadas citas directas y citas indirectas.

Género textual

Ámbito discursivo

Polifonía

Enunciatario

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la imagen que se realiza el enunciador de quién es la persona que va a leer su texto. Son imagen del enunciatario: público general, estudiantes del área de…, personas interesadas en el tema,..

Enunciatario

Locutor

Género textual

Interlocutor

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