Nazlıcan İskenderoğlu/Eğitim Felsefesi

İdealist ve realist felsefeden etkilenen, en tutucu, gelenekçi ve esnek olmayan felsefe olarak bilinen eğitim yaklaşımı (felsefesi) aşağıdakilerden hangisidir?

• Esasicilik

• Yapılandırmacılık

• Daimicilik

• Politeknik eğitim

Aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesini eğitim bilimlerinden ayıran temel bir özelliktir?

• Objektiftir.

• Kapsamlıdır.

• Deney önemlidir.

• Yeterlik önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi yeniden oluşturmacılık felsefesine göre doğrudur?

• Arke değişmedir.

• Var olan değerler korunmalıdır.

• Gelişim desteklenmelidir.

• Eğitimin aktarmacılık işlevi sürdürülmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi bilim ve felsefe arasındaki farklılıklardandır?

• Her iki çalışma alanı da birer süreçtir.

• Her ikisinde de eleştirel yaklaşım vardır.

• Elde edilen bilginin kesinliği her zaman kanıtlanır.

• Sorular önemlidir.

Eğitimin amacını, demokratik yaşamı gerçekleştirmek ve bireyin sosyal yönden kendisini tanıması olarak gören eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

• Esasici görüş

• Hümanist görüş

• Yeniden oluşturmacı görüş

• Klasik görüş

Eğitimin genel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

• Bireylerin doğru davranışları seçmesini sağlamaktır.

• Davranışları kontrol edebilmeyi sağlamaktır.

• İstendik davranış değişimi oluşturmaktır.

• Deneyimler sonucu hayatın olumlu yönde değişimini sağlamaktır.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim felsefesi akımlarından biri değildir?

• Daimicilik

• Esasicilik

• Devinimcilik

• İlerlemecilik

Auguste Comte, aşağıdaki felsefi akımlardan hangisinin önemli bir temsilcisidir?

• Liberalizm

• İdealizm

• Pozitivizm

• Materyalizm

Mustafa Kemal Atatürk’ün düşünce sisteminde yaşam ve eğitim görüşü aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

• Akılcı, idealist, realist

• Realist, materyalist, varoluşçu

• Rasyonalist, pozitivist, hümanist

• Liberalist, pozitivist, pragmatist

Zihinsel ya da ruhsal gerçeğe önem veren düşünce sistemi ya da dünya görüşü, aşağıdaki seçeneklerden hangisiyle ilişkilidir?

• Realizm

• İdealizm

• Natüralizm

• Pragmatizm