IDENTIFICAR FUNCIONES

• si

• no

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NO, EL 12 TIENE DOS PAREJAS O DOS ENTRADAS Y EN UNA FUNCION SOLO DEBE EXISTIR UNA.

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CCSS.8.F.A.1

• SI

• NO

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NINGUN VALOR DE X SE REPITE

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CCSS.8.F.A.1

• SI

• NO

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CCSS.8.F.A.1

• SI

• NO

Considere el conjunto de pares ordenados que definen una función:

{(3,3); (2,4); (-3,6); (-2,8)}

¿CUAL PAR ADICIONAL PUEDO AGREGAR PARA QUE CONTINÚE SIENDO UNA FUNCIÓN?

• (7,5)

• (3,7)
• (2,5)

• (-2,3)

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Considere el conjunto de pares ordenados que definen una función:

{(1,2); (3,4); (5,6); (7,8)}

¿CUÁL PAR ADICIONAL PUEDO AGREGAR PARA QUE CONTINÚE SIENDO UNA FUNCIÓN?

• (9,10)

• (3,10)

• (5,11)

• (1,12)

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Considere el conjunto de pares ordenados que definen una función:

{(1,2); (3,4); (5,6); (7,8)}

¿QUÉ PARES ADICIONALES PUEDO AGREGAR PARA QUE CONTINÚE SIENDO UNA FUNCIÓN?

• {(3,7); (8,9)}

• {(1,3); (2,4)}

• {(9,10); (11,12)}

• {(5,7); (1,2)}

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Los siguientes pares ordenados cumplen con la condición de ser una función

{(2,3);(3,4); (5,6); (7,8)}

¿CUALES PARES PUEDO INTRODUCIR PARA QUE AUN SIGA SIENDO UNA FUNCION?

• {(7,3); (4,5)}

• {(2,4); (3,5)}
• {(1,2); (4,5)}
• {(1,2); (2,3)}

Considere la siguiente función definida por los pares ordenados:

{(2,3); (4,5); (6,7); (8,9)}

¿QUÉ PARES ADICIONALES SE PUEDEN INCLUIR PARA QUE SIGA SIENDO UNA FUNCIÓN?

• {(4,10); (12,13)}

• {(2,6); (3,7)}

• {(10,11); (12,13)}

• {(6,10); (6,11)}

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