แผนที่ 2

แผนที่ 2

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเข้าเรียน อบรมครู ด้าน AI เพื่อช่วยงาน

แบบทดสอบก่อนเข้าเรียน อบรมครู ด้าน AI เพื่อช่วยงาน

Professional Development

10 Qs

Digital Utility PEA S3

Digital Utility PEA S3

Professional Development

10 Qs

Quiz Test : Module 248 Zenith Precision Gear Pumps

Quiz Test : Module 248 Zenith Precision Gear Pumps

Professional Development

10 Qs

NTG APS2

NTG APS2

Professional Development

6 Qs

การใช้ Quizizz เบื้องต้น

การใช้ Quizizz เบื้องต้น

Professional Development

5 Qs

เทคนิคการจัดการเรียนรู้ในยุค New Normal#1

เทคนิคการจัดการเรียนรู้ในยุค New Normal#1

Professional Development

10 Qs

งานเชื่อมเบื้องต้น

งานเชื่อมเบื้องต้น

Professional Development

10 Qs

วัดพื้นฐาน Google Site

วัดพื้นฐาน Google Site

Professional Development

10 Qs

แผนที่ 2

แผนที่ 2

Assessment

Quiz

Instructional Technology

Professional Development

Hard

Created by

Akiko Ju-ki

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“วัยผู้ใหญ่” แยกระยะเวลาได้กี่ช่วงอายุ

2  ช่วงอายุ

3  ช่วงอายุ

4  ช่วงอายุ

5  ช่วงอายุ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

วัยผู้ใหญ่ตอนกลาง (Middle Adulthood) อยู่ในช่วงอายุใด

อายุ 18 ถึง 35 ปี

อายุ 18 ถึง 30 ปี

อายุ 35 ถึง 55 ปี

อายุ 35 ถึง 60 ปี

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่การส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ให้ได้ผลดี

สภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ที่มีความสะดวกสบาย เหมาะสม

สร้างแรงจูงใจในการเรียน

การจัดทำแผนการจัดกิจกรรมการเรียน

การนำความรู้ไปประยุกต์ได้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เทคนิคการจัดการเรียนรู้ใด ใช้หาวิธีการที่ดีที่สุดไปใช้แก้ปัญหา

การจำลองสถานการณ์ (Simulation)

การระดมสมอง (Brainstroming Method)

การสาธิต (Demonstration)

การอภิปรายกลุ่มย่อย (Small Group Discussion)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ บทบาทของผู้สอนที่ดี

สร้างความรู้สึกไว้เนื้อเชื่อใจ

ควรจัดสิ่งแวดล้อมทางกายภาพให้สะดวกสบาย

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม

ผู้สอนไม่จำเป็นต้องยอมรับว่าผู้เรียนแต่ละคนมีคุณค่า