Untitled Quiz

Оқытудың жеке формаларының маңызы:

• Әр оқушы тапсырманы орындайды, өзінтексереді

• Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

• Топ оқушылары тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

• Озат оқушылар,үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

• Өзара көмек пен өзіндік бақылау

Оқытудың фронтальды формасының маңызы:

• Әр оқушы тапсырма орындайды, өзін тексереді

• Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

• Бірнеше оқушылар тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

• Озат оқушылар үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

• Өзара көмек пен өзара бақылау

Дидактикада «сабақ» формасымен тең болып келетін оқыту формасының тобы:

• Негізгі

• Қосымша

• Көмекші

• Сыныптан тыс жұмыс

• Топтық

Пән бойынша оқушының білімін тереңдетуді қамтамасыз ететін оқытудың сабақтан тыс формасы:

• Кеңес

• Факультатив

• Қосымша сабақтар

• Коллоквиум

• Оқушылардың ғылыми қоғамы

Оқушыларды оқытудағы тәрбие қызметін жүзеге асуырумен қамтамасыз ететін оқыту формаларының тобы:

• Негізгі оқу

• Қосымша сабақтан тыс

• Сабақтан тыс көмекші

• Пән бойынша сыныптан тыс

• Фронтальды, топтық, жеке

Оқылатын сұрақтар, хабарлама, рефераттар, баяндамаларды ұжыммен талқылау сипатталады :

• Дәріс

• Семинар сабағы

• Сарамандық сабақ

• Үй жұмысы

• Коллоквиум

Оқытудың микротопты формасының маңызы:

• Әр оқушы тапсырма орындайды, өзін тексереді

• Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

• Топ оқушылары тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

• Озат оқушылар үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

• Өзара көмек пен өзіндік бақылау

Оқытуды ұйымдастыру формаларын жүйелеу критерйлері:

• Ауа-райы, жыл мезгілі, тәулік

• Оқушы жасы, ұлттық құндылық, сенім

• Оқу тілі, оқу орны типі, жыныстық ерекшелігі

• Оқушы саны, оқу орны, оқу сабағының ұзақтығы

• Сыныптағы бөлмелердің болуы, компьютерлер, спорттық және оқу инвентариялары

Оқытудың топтық формасының маңызы:

• Әр оқушы тапсырманы орындайды, өзін тексереді

• Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

• Бірнеше оқушылар тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

• Озат оқушылар, үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

• Өзара көмек пен өзіндік бақылау

Қосымша сабақтарды ұйымдастыру мақсаты:

• Оқушылар үлгірімі төмендігін ескеру

• Оқушылар ой өрісін кеңейту

• Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту

• Пәнді терең меңгеру

• Оқушылар демалысын толтыру