Ensino e Avaliação dos Diferentes Saberes

Quais são os quatro pilares da educação para o século XXI?

• Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a conviver, Aprender a ser

• Aprender a pensar,

  Aprender a fazer, Aprender a socializar, Aprender a cuidar

• Aprender a escrever, Aprender a questionar, Aprender a responder, Aprender a participar

• Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a executar, Aprender a ser

Quais são os três diferentes tipos de conhecimento?

• Ensino, Desenvolvimento, Avaliação

• Cognitivos, Psicomotores, Afetivos

• Fatos, Conceitos, Habilidades

• Conceituais, Procedimentais, Atitudinais

Qual a diferença entre adquirir um conceito e aprender fatos ou dados?

• O conceito é aprendido de forma passiva

• O aluno torna-se ativo ao adquirir conceitos

• O aluno é passivo ao aprender conceitos

• Os fatos são aprendidos de forma ativa

Como é geralmente realizada a avaliação dos fatos?

• Por meio de discussões em grupo

• Através de simulações em situações reais

• Por meio de perguntas diretas

• Utilizando métodos de observação indireta

"A organização das ações que compõem o procedimento é essencial para garantir sua eficácia e eficiência."

• Verdadeiro

• Falso

"A avaliação não pode ser feita com fim em si mesma, mas com o objetivo de qualificar o desenvolvimento do avaliando e do avaliado."

• Verdadeiro

• Falso

"Não é importante integrar componentes dos processos de ensino e de aprendizagem."

• Verdadeiro

• Falso

“Devemos executar várias atividades valendo nota, assim testando constantemente os conhecimentos dos alunos?”

• Sim

• Não

“O professor pode se utilizar de espontaneísmo com frequência.”

• Verdadeiro

• Falso