Lenguaje y Comunicación

Relacione los elementos de la comunicación con su representación en el ejemplo:

El estudiante lee a su novia el poema Alma en los labios de Medardo Ángel Silva, donde se expresa la nostalgia por el ser amado.

Elemento                         Representación

1.      Emisor                        a) La Novia.

2.      Receptor                    b) Oral.

3.      Canal                          c) Mensaje.

4.      Mensaje                     d) El estudiante.

•  

  A)     1b, 2a, 3d, 4c

• B)     1c, 2a, 3b, 4d

• C)      1c, 2d, 3b, 4a

• D)     1d, 2a, 3b, 4c

Seleccione las funciones del lenguaje presentes en el texto.

El saxofonista Lester Young fue el primero en decir “i am cool”, refiriéndose a que cool significa “estar relajado en un determinado ambiente, con la situación bajo control”.

Cool es una suerte de sublimación de aquello que jamás ha sido aceptado. Ponerle marca a lo no aceptado, a lo freak, a lo mínimo, a lo “pasada de moda”. Ponerle un sello a la diferencia y, paradójicamente, normalizarla, banalizarla. Quitarle su belleza original y venderla. Los empresarios sospechan que en la minoría hay una fuerza latente peligrosa y, antes de que explote y de que sea una voz, la compran. Después la venden. Y nosotros la compramos. (Franco, A. Rebeldes que no se despeinan. Revista Mundo Diners).

1.      Apelativa

2.      Emotiva

3.      Informativa

4.      Fática

5.      Metalingüística

• A)     1, 2, 3

• A)     1, 3, 4

• A)     1, 3, 5

• A)     2, 4, 5

Relaciona la función comunicativa con sus características.  

 

Función                                  Característica

 

1.      Fática                                a) Influye en el comportamiento del interlocutor

2.      Apelativa                          b) Toma como referencia al propio lenguaje

3.      Metalingüística                c) Inicia, prolonga, reanuda o finaliza la comunicación

• A)     1a, 2b, 3c

• B)     1b, 2a, 3b

• C)      1c, 2a, 3b

• D)     1c, 2b, 3a

Identifique la función del lenguaje en el texto.

Y al escribir esto ahora, aquí, en mi vieja casa materna, a mis más de cincuenta años, cuando empiezan a blanquear con mi cabeza mis recuerdos, está nevando, nevando sobre el lago, nevando sobre la montaña, nevando sobre las memorias de mis padre, el forastero; de mi madre, de mi hermano Lázaro, de mi pueblo, de mi San Miguel, y también sobre la memoria del pobre Blasillo, de mi San Blasillo, y que él me ampare desde el cielo. Y esta nieve borra esquinas y borra sombras, pues hasta de noche la nieve alumbra.

Unamuno M. (1931). San Martín Bueno, mártir.

• Referencial

• Fática

• Poética

• A)     Metalingüística

Identifique el nivel de lenguaje empleado en el texto.

Cada año, más de 250 000 km2 de bosques inundables amazónicos son cubiertos por el agua que se desborda de los ríos. Este fenómeno anual forma el sistema de bosques inundables ribereños más extensos del mundo, produciendo una drástica revolución en el paisaje, de importancia vital para el funcionamiento eficiente de la cuenca amazónica. Los bosques inundables representan entre 3 % y 4 % del área de la cuenca amazónica. 

• Coloquial

• Formal

• Vulgar

• Cienífico

Relacione el nivel de lenguaje con su característica.

Nivel                                             Característica

1.      Científico                                a) Emplea tecnicismos y lenguaje especializado con orden lógico. 

2.      Vulgar                         b) Utiliza un discurso respetuoso y acorde a las normas.

3.      Formal                                    c) Es descuidado y eventualmente puede ser descortés

• 1a, 2b, 3c

• 1a, 2c, 3b

• 1b, 2a, 3c

• 1c, 2b, 3a

Con base en el texto complete el párrafo.

Teo llama por teléfono a su esposa Ana. Él está en Cuenca y ella en Nueva York. Teo le cuenta que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo. Ana se emociona y pide a Teo que le envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Él le cuenta que ya subió las fotos a la computadora, pero que no puede abrir su correo electrónico. Ana le dice que abra el de ella y que envíe las imágenes desde este correo a una segunda dirección de correo que ella tiene. Teo acepta y le pide su clave. Ana le dice que la clave es "teocuarentaydos". Teo escribe "teo42" y el correo no permite el acceso. Teo dice a Ana que la clave no fue aceptada; Ana se da cuenta del error, explicando a Teo que la clave se escribe solo con letras. Él lo hace, envía las fotos y ella disfruta de varias imágenes que muestran a su hijo llegando a la meta en primer lugar. Cuando Teo le cuenta a su esposa que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo, prima la función _______. Por otra parte, predomina la función _______ cuando ella le pide a Teo que envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Finalmente, se destaca la función _______ cuando Ana explica a Teo como escribir su clave.

• Informativa – apelativa – metalingüística    

• Apelativa – metalingüística – informativa

• Metalingüística – informativa – fática

• Fática – metalingüística – informativa

Con base en el caso, identifique el elemento de la comunicación en negrita.

El Director Ejecutivo de la empresa en que labora Marco necesita comunicarse urgentemente con él para avisarle que los insumos solicitados han llegado; con ese fin, lo llama por teléfono y se lo hace saber.

• Emisor

• Canal

• Receptor

• Mensaje

Seleccione las palabras homógrafas.

1.      Asechanza

2.      Prensa

3.      Alce

4.      Baca

5.      Vino

• 1,2,3

• 1.3.4

• 2,3,5

• 2,4,5

Con base en el texto, identifique el nivel de lenguaje.

-Entonces Sr. Albuja, ¿le parece bien que pase a recoger el cheque mañana tarde?

-Por supuesto, pero haga el favor de llamar cuando esté por venir, no vaya a ser que no estemos.

• Vulgar

• Culto

• Coloquial

• Literario